新时期自动化控制技术的发展前景

新时期,随着我国经济的不断发展,科学技术水平的不断提高。我国在制造业等工业技术方面也得到了高质量、高速度的发展,自动化技术也得到了广泛的发展。自动化仪器被应用到了多重领域:现代建筑业、制造业、科学研究、国防工业、以及农业和交通业等多方面均涉及到自动化控制技术的应用。本文通过对新时期自动化控制技术的简要探讨,对自动化控制技术的发展前景进行分析,从而更好的促进我国自动化控制技术应用更加广泛的发展。

浅析中职电工电子类物理知识教学

近年来,我国中等职业教育课程设置逐步完善,教学改革日益深化。作为中职课程教学中的重要组成部分,电工电子类专业教学一直是中职教育的重难点,尤其是其中的物理知识教学,由于教师、学生对物理知识与电工电子关系认识不到位,忽视了物理知识全面、科学的教学,本文在分析中职电工电子类物理知识教学存在问题的基础上,结合中职教育实践,深入探索加强中职电工电子类物理知识教学的对策,以期为提升中职电工电子类教学实效提供积极有益的参考。

基于“互联网+教育”背景下中职电工基础教学改革与实践

近年来,随着“互联网 教育”的不断发展,互联网已经渗透到整个教育行业之中。“互联网+教育”是教育信息化的重要组成部分,通过教学改革实现“让每一个学生学有所得、学有所获”。“互联网+教育”是指利用现代信息技术手段,在教师的主导下,构建符合学生身心发展规律和教学实际需求的智能化、网络化学习环境教学方法,使教学与学生学习方式、生活方式发生深刻而又深远影响。因此利用信息化技术进行教学改革与实践是当前中职学校开展教学改革和发展的必然选择。

混合式教学在中职电工教学中的应用

国内教育事业快速发展,中职学校教育越来越引起人民群众的重视。由于学生的文化知识基础差,部分学生学习态度散漫,导致电工教学质量受到影响。中职学校要提升电工专业学生教学质量,需要选择使用线上和线下混合式教学方法,为学生提供良好的教学环境,在电工教学任务开展前做好准备工作,教学过程要严格设计,建立合适的课堂评价体系,激发学生对电工知识学习的兴趣,保证电工课堂教学的效果。本文阐述了混合式教学模式概念及在中职电工教学中应用意义,分析了混合式教学模式在电工教学中的要点,提出了混合式教学模式在中职电工教学中的实施。

医学生信息素养现状及影响因素分析

目的:调查医学生信息素养现状及影响因素。方法:采用信息素养问卷、学习动机问卷对某医学院在校学生进行调查。结果:父母文化程度、计算机能力、信息意识得分差异具有统计学意义(P<0.05)。信息素养与学习动机呈正相关。结论:医学生信息素养能力有待提升,高校教育者应丰富计算机课程内涵,改革传统教育模式,完善信息素养课程和医学生实践能力培养方案。

汽车节油技术的探讨

随着能源的日渐紧张和对环境保护的日益迫切,节能工作更加深入,尤其对我国这样一个发展中的大国来说,如何有效地利用和节约资源,使之更好地适应国民经济持续、快速、健康发展的需要,已成为我国一项重要的战略问题.