HAPA模型的菜单式护理在脑卒中后痉挛性偏瘫患者护理

脑卒中后痉挛性偏瘫患者进行治疗时,除了要根据患者病情选择最佳治疗方法外,还要注重护理,基于健康行动过程取向(HAPA)模型的菜单式护理是一种新型护理法,本研究旨在观察其在脑卒中后痉挛性偏瘫患者中的护理效果。方法 纳入脑卒中后痉挛性偏瘫患者68例,随机数字表法均分,予以34例对照组常规护理,观察组同34例,予以HAP模型的菜单式护理。流程结束后,以两组功能锻炼依从性、健康行为、生活质量以及痉挛程度为对比项目。结果 观察组功能锻炼依从性94.12%明显较对照组的76.47%高(P<0.05);且与对照组相比,观察组HPLP、SS-QOL评分更高(P<0.05);观察组MAS评分更低(P<0.05)。结论 对脑卒中后痉挛性偏瘫患者予以HAPA模型的菜单式护理,可使患者康复锻炼依从性得到提高,提升生活质量,并改善痉挛程度。

基于标准化病人的改良PBL教学模式在康复科护生临床实习带教中的应用

目的观察基于标准化病人(SP)的改良PBL教学模式在康复科护生临床实习带教中的应用。方法选取2019年6月—2021年6月在德阳市人民医院康复科实习的护生90人作为研究对象。实验组50人,对照组40人。对照组采用传统带教模式,实验组采用基于SP的改良PBL教学模式。观察2组的相关成绩、临床思维能力评价、护生自主学习能力以及自制教学模式满意度调查表。结果在各项成绩方面,实验组出科理论成绩和出科操作成绩,均高于对照组(P<0.05)。在临床思维能力评价方面,实验组3个维度的评分都高于对照组(P<0.05)。在护生自主学习能力比较方面,实验组评分高于对照组(P<0.05)。在教学模式满意度方面,实验组在教学效果和教师评价的评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于SP的改良PBL教学模式,能够提高成绩,增强护生的临床思维能力、自主学习能力,同时护生们对教学效果和教师都给予较高的评价。

对脑卒中后遗症期偏瘫患者实施系统性康复护理的临床价值

目的分析系统性康复护理应用在脑卒中后遗症期偏瘫患者护理中的效果与价值。方法用"计算机随机分组法"将2017年6月至2018年7月本院收治的90例脑卒中偏瘫患者分为45例/组。对照组实施常规护理,观察组采取系统性康复护理。比较各项功能变化与并发症情况。结果观察组护理后上肢功能[(79.56±2.26)分]、下肢功能[(72.34±3.14)分]、生活能力[(70.56±2.27)分]评分都高于对照组,并发症发生率更低,为6.67%(P<0.05)。结论系统性康复护理有助于脑卒中后遗症期偏瘫患者逐渐恢复各项能力,减少并发症。

叶菜简易水培模式初探

为解决叶菜水培技术在实际应用中技术难度大、资金投入多等难题,探索出了用简易泡沫槽、简易管道架进行叶菜水培的模式。详细介绍了2种模式的特点、构成及使用方法,可为水培蔬菜生产者提供技术参考。