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题名大学生自我责任意识及其培养
被引量:1
- 1
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作者
马理叶
朱丽娟
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机构
西华师范大学
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出处
《文教资料》
2011年第13期216-217,共2页
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文摘
当代大学生必须有自我责任意识,它是对自己所负责任的一种感知,是一个人对待学习、对待工作、对待生活负责任的态度。当前在诸多因素的影响下,部分大学生的自我责任意识趋于淡化、重个人意识、过于偏重功利、自私、冷漠、缺乏正义感,这一切都是大学生自我责任意识缺失的表现,同时也是与时代的要求背道而驰的。因此,如何做一名有自我责任意识的大学生已是社会的迫切需要。
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关键词
大学生自我责任意识
弱化成因
培养途径
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校辅导员自我成长之我见
被引量:1
- 2
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作者
马理叶
王海英
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机构
四川省西华师范大学
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出处
《广西教育》
2011年第12期61-62,共2页
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文摘
高校辅导员专门从事学生工作,为了有效地帮助学生成长,辅导员首先必须面对自我的成长。在如今的高校学生工作中,大家往往更多地关注政治教育理论与方法,却忽视了辅导员个人的成长。在当前高校辅导员面临新发展的时刻,应关注辅导员个人成长这一课题,推进我国高校辅导员队伍的建设。
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关键词
高校辅导员
自我成长
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名《诗经》中的思妇原型
被引量:1
- 3
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作者
马理叶
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机构
西华师范大学国土资源学院
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010年第5期4-5,共2页
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文摘
思妇原型源自《诗经》中的情爱诗,是当时社会男女恋爱婚姻生活的真实写照,是人在一定历史条件下思想情感艺术的折光。因为从她们身上所反映出来的问题并不局限于封建社会初期的周代,而是贯穿于整个封建社会,很有代表性。所以说,她们具有深刻的社会与现实意义。《诗经》中的这些处于婚姻爱情家庭中的女性形象,既是对当时现实社会中的女性一定程度上的再现与升华,同时又反映了时人对至情至爱的追求和向往。
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关键词
思妇原型
《诗经》
爱情诗
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名《诗经》中思妇原型的流变(一)
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作者
马理叶
唐鹏
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机构
西华师范大学
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2014年第3期4-5,共2页
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文摘
《诗经》中的思妇原型积淀着人们共同的心理体验,它们反复出现于古典情爱诗歌中,其内涵所指不断增值,意蕴也不断丰富。诗人在运用它们时不断地融入了自己独特的情感体验并加以改造,或生发,或转意,为"我"所用,加以发挥,从而造成了历史与现实、个性与共性、继承与创新的完美结合。
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关键词
《诗经》
思而望者
凭栏倚楼
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名从诗、史、赋三位一体的视角管窥《闲情赋》
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作者
马理叶
周晓琳
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机构
西华师范大学文学院
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出处
《九江学院学报》
2008年第1期7-10,共4页
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文摘
陶渊明的《闲情赋》历来引起众多学者的争论,本文从诗、史、赋三者结合的角度出发来论述该赋,从陶渊明这位真性情诗人平凡而伟大的创作一生来透视他那为了自己的理想抱负而摇旗呐喊、苦闷彷徨的艰难历程。
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关键词
陶渊明
闲情赋
理想现实
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名多元文化对大学生辨析的影响及其对策
被引量:1
- 6
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作者
王海英
唐鹏
马理叶
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机构
西华师范大学国土资源学院
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出处
《成都工业学院学报》
2016年第1期44-47,共4页
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文摘
随着经济全球化进程的加快和信息社会的来临,我国出现多元文化的格局。多元文化的交流、交锋给当代大学生的辨析和选择带来困难,甚至影响其价值选择。因此,应指导大学生认清文化的本质,树立正确的世界观、人生观和价值观,对多元文化进行分辨、审视与选择,开展形式多样的活动加强思想引导。
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关键词
多元文化
大学生
辨析
价值观
对策
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Keywords
multiculturalism
modern college student
differentiating and analyzing
view of value
countermeasure
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分类号
G412
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析就业困难学生帮扶
被引量:3
- 7
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作者
王海英
马理叶
李娟
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机构
西华师范大学
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出处
《现代农业》
2011年第8期102-103,共2页
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文摘
大学生就业已成为当前政府需要重点关切的民生问题,文章根据当前社会的就业形势,对就业困难学生进行了界定和分类,进而从其特征出发分析造成其就业困难的原因,最后据此提出对就业困难学生帮扶的具体策略。
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关键词
就业困难学生
特殊毕业生
帮扶方案
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
F249.2
[经济管理—劳动经济]
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题名大学生军训期间辅导员多重角色效能分析
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作者
朱丽娟
马理叶
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机构
西华师范大学管理学院
西华师范大学国土资源学院
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出处
《文教资料》
2011年第14期200-201,共2页
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文摘
大学生军训活动是全民国防教育的重要组成部分。军训是每个大学生不可忽视的一门必修课。在新生军训期间,高校辅导员扮演着多种不同角色,包括军训教官、思想政治教育工作者、后勤保障服务人员、心理咨询员等。本文所要探讨的正是如何提高军训期间辅导员多重角色效能,以更好地达成帮助大学生树立国防意识、培养意志品质等一系列军训目标的问题。
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关键词
大学生
军训
辅导员
多重角色
角色效能
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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