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“宽容让生活更美好”教学设计
1
作者
马琼郭
《云南教育(小学教师)》
2023年第3期38-39,共2页
【教材分析】“宽容让生活更美好”是统编版小学道德与法治六年级下册第一单元第二课《学会宽容》中的主题活动,通过“感谢他们的宽容”“丁丁游记”等活动园设置,引导学生深刻理解宽容的内涵和宽容对生活的意义,引发学生对“宽容让生...
【教材分析】“宽容让生活更美好”是统编版小学道德与法治六年级下册第一单元第二课《学会宽容》中的主题活动,通过“感谢他们的宽容”“丁丁游记”等活动园设置,引导学生深刻理解宽容的内涵和宽容对生活的意义,引发学生对“宽容让生活更美好”的深切认同,激发学生在学习、生活中不断反思个人行为,主动践行宽容,完善自我,健康成长。
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关键词
教材分析
教学设计
完善自我
小学道德与法治
个人行为
宽容
第一单元
健康成长
原文传递
题名
“宽容让生活更美好”教学设计
1
作者
马琼郭
机构
永平县博南镇坡脚村完小
出处
《云南教育(小学教师)》
2023年第3期38-39,共2页
文摘
【教材分析】“宽容让生活更美好”是统编版小学道德与法治六年级下册第一单元第二课《学会宽容》中的主题活动,通过“感谢他们的宽容”“丁丁游记”等活动园设置,引导学生深刻理解宽容的内涵和宽容对生活的意义,引发学生对“宽容让生活更美好”的深切认同,激发学生在学习、生活中不断反思个人行为,主动践行宽容,完善自我,健康成长。
关键词
教材分析
教学设计
完善自我
小学道德与法治
个人行为
宽容
第一单元
健康成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“宽容让生活更美好”教学设计
马琼郭
《云南教育(小学教师)》
2023
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