高职高专药学专业无机化学课程的教学改革探索

本文对药学专业《无机化学》课程的教学内容、教学模式、实验教学等进行了一些有益的探索。

高职高专无机化学精品课程建设的实践与思考

高职院校精品课程的建设,目的在于提高教学质量,培养高素质技能型人才。文章以红河卫生职业学院无机化学精品课程建设为为例,从精品课程建设的目标定位、师资队伍建设的重要性、教学内容的优化、教学方法和教学手段的更新、实践教学的改革、考评机制的改进等方面对精品课程建设进行了探析,以期对其他同类院校的精品课程提供借鉴。

有机化学教学中开展活动教学的反思与探索

有机化学是高职院校中一门以培养学生化学综合理论、创新能力、实践能力为主的重要课程。但目前该课程教学还存有一些弊端,需对教学进行有效改革,以强化学生主体地位,提升教学效率和教学质量,培养学生有机化学综合能力进而促进学生全方面发展。本文提出了在高职院校如何开展有机化学活动教学的相关策略,以期为教师提供参考。

辣木果胚油的体外抗氧化活性研究

辣木果胚油来源于辣木籽、翼籽辣木籽,该文通过不同评价方法测定辣木果胚油的体外抗氧化活性。即通过测定ABTS(2,2-联氮-二-(3-乙基-苯并噻唑-6-磺酸)-二铵盐)自由基清除能力、DPPH(1,1-二苯基-2-苦肼基)自由基清除能力和二价铁离子的螯合能力来判断辣木果胚油的体外抗氧化活性,辣木果胚油的体外抗氧化活性在一定范围内随浓度的增大而增加。结果如下:当辣木果胚油的浓度为16mg/mL时,对ABTS自由基清除能力为78.58%;当辣木果胚油的浓度为20mg/mL时,对DPPH自由基清除能力为51.18%;当辣木果胚油的浓度为10mg/mL时,对二价铁离子的螯合能力为70.03%。

商业银行集团客户授信业务风险管理中存在的问题及对策

2003年10月银监会印发《商业银行集团客户授信业务风险管理指引》后,三年多来各商业银行在集团客户授信业务风险管理方面,从制度建设、流程设计、内部控制等方面都积极采取措施,加强了风险管理和规范运作。但是,从日常监管和现场检查情况看,商业银行在对集团客户授信业务风险管理方面,仍存在一些不足和风险隐患。本文结合监管实际,对如何加强集团客户授信业务风险管理进行了探讨。

以“金属指示剂”为例,浅析基于高职分析化学微课教学设计

依据高职分析化学的教学标准,以“金属指示剂”教学内容为例,对学习内容、学习者情况和学习目标分析的基础上,采用微课技术对教学中的重点和难点进行设计,使学生更直观形象的对知识点进行理解,提高了教学效率,激活了课堂教学氛围。

走进学生心灵 关爱学生成长——实施导师制的认识与实践

我校在教师值周制的基础上实施导师制。一学期以来，通过“导师制”活动，导师在关注学生学业和学习能力的同时，对学生的思想、生活，心理，品行进行了个性化辅导的尝试，为了适应新课程改革和“加强和改进未成年人思想道德建设的需要”，让每一个学生自由，全面、健康的发展。我们的导师从沟通开始做起，与学生、家长、同伴沟通交流，真正地走进学生的心灵，真诚地为学生服务。