情境教学在高中英语语法教学中的运用

情境教学是指设定场景,立足于教学内容创设与课程相关的情境,引发学生产生共鸣,唤起学生的学习兴趣,使学生主动学习知识,提高学生的学习能力。因此,在高中英语语法教学中,教师应创设问题情境、生活化情境、多媒体情境,调动起学生的积极性,促使学生认真、积极学习语法知识,不再处于被动的状态,进一步提高主动性和自觉性,必然会提升教学效果。

藏区农村信用社支持农牧业发展中存在的问题及建议

（一）推广小额信用贷款中的问题。一是农户小额贷款金额少、期限短。近年来，农牧民生活水平有所提高，农牧民对资金的需求加大，以资金支持扩大生产，改善生活水平，如：一些农牧民以养殖业、种植业为主，具有周期长、资金周转慢的特点，由于农村信用社在这方面满足不了这部分农牧民的需求，

如何打造高效的英语课堂教学

在实施新课改的今天，改革教学方法，优化课堂结构，提高学生整体素质已成为教师、家长、学生的共同呼声。那么，如何打造高效的英语课堂教学呢？