500kV变压器绝缘油含气量偏高故障的分析和处理

简述了北仑电厂1号机主变绝缘油含气量偏高故障的原因分析和处理方法 ,介绍了一种变压器油脱气的新工艺。

省级企业中层管理干部执行力提升对策研究

本文以某省级企业为例,通过问卷调查和数据分析,运用强度指数分析和因子分析方法构建了一个包括组织、团队、个人三层结构十六个要素的执行力模型。并以此模型为基础,结合调查问卷、访谈和案例研究的结果,重点分析了企业中层管理干部执行力的状况以及存在的问题,提出了"营造一个环境,加强两项教育,培养三种能力"的提升执行力对策建议,展开论述了深入开展企业执行文化建设,完善企业绩效考核和激励机制,加强企业战略的宣贯增强愿景使命认同感,加强"三观"教育提升政治思想素质,注重目标管理、沟通协调和思维领导能力的培养五个方面的具体措施。

封闭母线密封性不良的原因分析与处理

从安装角度分析了封闭母线密封性不良的原因 ,在总结施工经验基础上 ,提出了解决封闭母线密封性不良的有效方法。

初中班主任班级管理策略探索

初中阶段是学生发展中至关重要的阶段,此阶段学生的各项能力正在快速提升,身心发展也在逐渐加快。班级管理的效果可以直接影响一名学生的个性发展,作为一名班主任,我们要关注学生的全面发展,要运用先进的管理理念来进行班级的管理工作,要制定先进的管理模式来推动学生在学习道路上快速前进。

初中化学教学之我见

了解初中化学的基本特征,对化学教学工作有很大的帮助.初中化学主要有以下两个特点一是体现知识的基础性,如元素,原子,化合价,化学方程式等,在学生学习的过程中这些基础性知识需要识记;一是突出化学是一门贴近生活,以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的.而观察、实验探究则是学习过程中获取知识和解决化学问题的重要途径,初中化学每单元都安排了较多的“演示实验”,这样就增大了观察的实践活动机会;全书还安排了较多的“活动与探究”内容.由此可知,化学基本概念的讲解和实验教学尤其重要.

高中数学课堂中问题探究模式的应用

传统的高中数学课堂教学主要是以教师、书本以及试题为中心的单一的灌输式教学模式，这种教学模式学生只知道消化理解教师所讲的知识、内容，但是在运用数学知识解决问题时，却不知灵活应变，思维不开阔。而问题探究模式的重点就是让同学们提出问题，然后从多个方面进行分析、探讨以及解决问题，从而获得更多的数学知识和运用数学知识解决问题的能力。

火电施工企业ERP模型的实施

探讨了在大型火电施工企业如何实施ERP(EnterpriseResourcePlanning,企业资源计划)的问题。通过对火电施工企业的组织流程和组织结构的分析 ,并运用BPR(BusinessProcessReengineering,业务流程再造)和组织扁平化的方法 ,初步重组了组织结构 ,改善了组织流程的效率 ,并在此基础上 。