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基于情感教育视野下农村小学语文古诗词教学探讨
1
作者
马登甲
《新课程》
2019年第22期232-232,共1页
情感教育作为新课程改革后的重要教学方式,在古诗词教学中发挥着极大作用.主要从农村地区的小学古诗词教学入手,探讨在农村地区的小学语文古诗词教学中应用情感教学法的意义,提高对这种教学方式的认识,并使用一系列的教学方式,将其应用...
情感教育作为新课程改革后的重要教学方式,在古诗词教学中发挥着极大作用.主要从农村地区的小学古诗词教学入手,探讨在农村地区的小学语文古诗词教学中应用情感教学法的意义,提高对这种教学方式的认识,并使用一系列的教学方式,将其应用在小学语文教学中,提高学生学习古诗词的效率.
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关键词
农村小学
语文
情感教育
古诗词教学
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职称材料
题名
基于情感教育视野下农村小学语文古诗词教学探讨
1
作者
马登甲
机构
甘肃省兰州市永登县民乐乡王家楠希望小学
出处
《新课程》
2019年第22期232-232,共1页
文摘
情感教育作为新课程改革后的重要教学方式,在古诗词教学中发挥着极大作用.主要从农村地区的小学古诗词教学入手,探讨在农村地区的小学语文古诗词教学中应用情感教学法的意义,提高对这种教学方式的认识,并使用一系列的教学方式,将其应用在小学语文教学中,提高学生学习古诗词的效率.
关键词
农村小学
语文
情感教育
古诗词教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于情感教育视野下农村小学语文古诗词教学探讨
马登甲
《新课程》
2019
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