小学班主任如何做好班级管理工作的思考

班主任教师对于小学生来讲意义非凡。相信很多学生在小学毕业多年以后,只要一回想起小学,就必然会想起自己的班主任。因为对于大多数学生来说,小学班主任是他们思想和品质的奠基人。作为小学班主任工作的重要组成部分,班级管理的质量将直接影响学生未来的发展。就如何做好班级管理工作的问题进行探讨,以期能给各位读者带来一些启示。

浅谈小学语文教学中的德育渗透

德育是语文教学中的重要内容,提高小学语文教学中德育水平对促进未成年人发展具有积极意义。分析了小学语文教学中德育现状,着重讲述了加强小学语文教学中德育渗透的方法,促进小学语文教学中德育工作的发展。

浅议数学教学与人文价值

数学在现实生活中无处不在的应用,形成了色彩斑斓的环境,足以为学生的人文情感体验提供丰富的条件和源泉。教学时应注意为学生提供更多的实践机会,引导学生用数学眼光去观察和认识周围的事物,指导学生用所学的数学知识去解决实际问题,使学生在实践活动中体会数学知识在实际生活中的作用和数学知识与实际生活的联系,挖掘数学教学内容本身内在的人文价值。

谈小学班主任如何有效开展德育工作

小学班主任是小学班级的管理者,也在小学生德智体美劳全面发展的过程中扮演着引导者与启蒙者的角色。可以说,小学班主任在学生小学阶段发育成长的过程中起到了极为关键的作用。小学班主任加强德育工作,有利于帮助学生养成良好的道德习惯,陶冶良好的道德情操,树立正确的思想意识。从小学班主任如何有效开展德育工作提出相关建议,希望对小学班主任的实践工作有所帮助。

浅谈德育渗透在小学教学中的作用

德育教育在语文教学中有举足轻重的作用,提高小学语文教学中德育对提高未成年人发展具有积极意义。分析了小学语文教学中德育现状,着重讲述了提高小学语文教学中德育渗透的方法,促进小学语文教学中德育工作的发展。