红色旅游文化对乡村振兴策略下基层建设的探析

以红色旅游文化资源为核心,打造一个地区的基层党建、经济发展,不仅可以充分保护历史文化资源,同时还能够增强基层组织的凝聚力和发展驱动力。研究基于对某市红色旅游村示范工程的考察,构建了红色村工程内各措施要素对农村基层治理效能的评价模型。模型通过量化评价指标,并采用熵权法计算分析示范工程内的基层治理能力综合评分,实证分析红色旅游文化建设工程对农村基层建设的指导作用。结果表明,该模型计算的红色旅游示范工程评价经济效益的权重为31.32%,具备客观性,证实该模型在文化产业的效益评价和基层建设上具备一定的指导意义。

打造思政“金课”的路径探究——以民办高校《概论》课程为例

高等教育改革尤其是思想政治理论课程的教学改革势在必行。论文基于教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(以下简称《通知》)精神,以民办高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例分析"水课"的成因,通过新的教学模式探索和思路的转变研究如何让高校思想政治理论课真正成为让大学生有获得感的"金课"。

微电影对大学生主流价值观的积极影响研究

微电影已成为大学生校园文化生活的一种新时尚,教师要对微电影在思想政治教育中扮演的角色进行研究。微电影是传播社会主义核心价值观的重要载体,高校教师要借助微电影对大学生的思想行为进行正向引导,提高思想政治教育的趣味性和实效性。文章研究微电影的审美价值,以及优秀微电影对大学生主流价值观的积极影响。

地方红色文化融入高校思政课教学的思考

地方红色文化拥有深厚的文化内涵、丰富的文化形态,以及具有亲和力的文化内容,是高校进行大学生思政教育的重要资源。当前,高校教师需要结合思政教育对象、目标、内容和方法特征,从“四个自信”角度重新解读地方红色文化思政教育价值,设计红色文化思政教育策略,逐步打造一套地方红色文化引领下的高校思政课程教育机制。由此提高高校思政课程教学质量和效率,并最终提升新时期大学生的思政素养。

以制度优势凝聚脱贫攻坚的磅礴伟力

2020是脱贫攻坚的决胜收官之年,脱贫攻坚最后的攻坚战役号角已经吹响。回首2012年,习近平总书记明确指出到2020年全面建成小康社会,脱贫攻坚工作一路走来成绩颇为亮眼。丰硕成果的背后是以习近平同志为核心的党中央的正确决策、以人民为中心的执政理念以及全国上下汇聚的合力,凸显了一系列中国特色社会主义治理体系和治理能力的优势。中国一定能够如期打赢这场史无前例的脱贫攻坚战,完成这项对中华民族乃至全人类都有巨大意义的伟业。

浅谈培养大学生的文化自觉自信,增强文化软实力的必要性

党的十八大以来,习近平总书记在很多场合都提到过文化自信,传递出他的文化理念和文化观。在2014年2月24日的中央政治局第十三次集体学习中,习近平总书记首次提出要"增强文化自信和价值观自信"。"文化自信成为继道路自信、理论自信、制度自信之后,中国特色社会主义的‘第四个自信’。"

书院导师制下学生主流审美观的引导路径探究

从感性和理性两方面来说,美育都通过一种怡人的形式对于大学生人格的塑造都有着举足轻重的影响。在思政课堂的教学以及与学生的课下交流过程当中我们意识到现在的学生在中学时期由于重心都放在文化课上,在思想品德等德育方面的教育缺失严重,尤其是美育(包括审美价值观、审美素质的培养)。但是恰恰美育又是塑造大学生完美人格和引导大学生正确三观不可或缺的重要因素。就像一个水桶的短板一样,审美素养的缺失对于大学生综合素质的养成已经造成了明显的细节性影响。部分大学生对凤姐、马诺、郭美美等人的追捧甚至效仿就是大学生审美观畸形进而导致人生价值观畸形的一个显著体现。

乡村振兴战略下旅游资源开发与生态保护策略研究

目前,乡村生态旅游成为实现乡村振兴的重要方式,但我国部分地区在乡村生态旅游资源开发的过程中仍有一些不足,例如,资源开发与利用的同质化现象突出、管理方式不合理等。由于缺少专业的管理人才,在发展过程中也出现了资源浪费和环境污染的现象。上述问题不但影响着我国乡村生态旅游资源的开发与使用,而且对我国农村的生态环境造成了破坏,还影响了村民的生活质量。因此,在发展乡村生态旅游的过程中,必须对相关资源进行深入研究与科学的开发利用,根据乡村的发展特点与资源特征,采用不同的方式发展生态旅游,增强生态旅游的独特性与创新性,满足人们对生态旅游的需求,实现乡村振兴。

浅析美感的社会功利性

美感是从人类早期生产实践就开始逐渐萌芽并发展起来的,是密切伴随着人类社会的生产实践发展而发生发展的。所以研究美感的社会功利性就是要从社会生产实践艺术实践的角度来验证其存在的必然性及其时代性和有用性。纵观历史长河会发现美感在不同时期都会反映不同的社会整体风貌,因此不可避免的或多或少的带有了一个时代的特征。