刍议学前幼儿挫折教育与策略

人一生的教育始于幼儿教育,所以要注重幼教的全面性,在日常教学中还需要对幼儿进行挫折教育,使幼儿在独立面对困难与挫折时可以冷静并勇敢地解决,结合教学实际,总结挫折教育的含义以及在幼教中进行挫折教育的意义,同时给出了在挫折教育中应用情境教育法、榜样式教学和鼓励式教学的分析。

关于生态教育背景下幼儿园环境创设研究

幼儿教育在孩子的整个教育生涯中占据着极为重要的位置,在孩子的未来发展中具有不可替代的重要作用。幼儿生态教育是幼儿教育的重要组成部分,可以帮助幼儿更早、更好地树立起对生态环境的正确认识,使其形成相应的保护生态环境的意识,学会与生态环境和谐共生,并且在生态教育的实践探索中增长自身的本领。本文针对幼儿园生态教育展开了相应的分析与论述,以期能为幼儿园生态教育环境的有效创设提供有益参考。

打造生态乐园,放飞绿色梦想——温州市瓯海区新桥丰翔嘉园幼儿园生态文明教育纪实

温州市瓯海区新桥丰翔嘉园幼儿园是一所刚投入使用4年的公办幼儿园,占地6.4亩,建筑面积3402平方米,户外活动场地1848平方米,绿化面积1500平方米。办园规模12个班级,现有教职员工51名,其中专任教师27名,教师资格持证率和学历达标率100%。幼儿园以“顺应天性,舒展灵性”为办园理念,以培养“自然生长自然绽放”的儿童为办园目标。