MT1-MMP基因单核苷酸多态性与广西壮族绝经后女性骨质疏松的相关性

目的 研究膜型基质金属蛋白酶-1(MT1-MMP)基因单核苷酸多态性与广西壮族绝经后女性骨质疏松的关系。方法 用超声骨密度仪测量广西地区518例壮族绝经后女性左侧跟骨超声振幅衰减(BUA),并根据中国人骨质疏松建议诊断标准分骨量正常、骨量减少和骨质疏松组;MT1-MMP基因的4个单核苷酸多态性(SNP)位点(rs1003349、rs3751488、rs2236303和rs743257)的分型采用多重单碱基延伸SNP分型技术(Multiplex SNaPshot)。结果 4个位点单核苷酸多态性与BUA变异无相关性(P>0.05)。rs743257位点TT基因型在骨量减少组和骨质疏松组中的分布频率明显比骨量正常组低,CT基因型则相反;在对骨质疏松危险因素的有序Logistic回归分析显示,壮族绝经后女性个体携带rs2236303 CT基因型发生骨质疏松的风险比TT基因型的低(OR=0.532,95%CI:0.308~0.917,P=0.023),携带rs743257 CT基因型发生骨质疏松的风险比TT基因型的高(OR=1.873,95%CI:1.159~3.027,P=0.010)。结论 MT1-MMP基因rs2236303 C/T和rs743257 C/T的基因多态性可能与广西壮族绝经后女性骨质疏松相关,rs2236303 TT基因型和rs743257 CT基因型可能是增加骨质疏松风险的因素。

西南地区医学院校线上教学运行模式与质量评价的研究与实践

为落实国家提出的推进现代信息技术与教育教学深度融合精神,西南地区医学院校线上教学采用课前“培训技术-制定方案-组织资源”、课中“导入-学习-测试”、课后“建立QQ群-讨论答疑”的运行模式,并对线上教学的教学准备、教学过程和教学效果进行评价,以提高课堂教学质量和学生学习效果。

西部民族地区大学生体成分与身体素质的相关性研究

本研究检测了广西某高校大学生共623人(男244,女379)的体成分和身体素质,并分析两者之间的关联。结果显示,在广西西部大学生当中,男性体质量正常与超重/肥胖的人数分别为89.34%和10.66%;而女性体质量正常与超重/肥胖的人数分别为88.71%和11.29%,男女间差异无统计学意义。女性的脂肪量、体脂肪率、皮下脂肪量、躯干脂肪量、四肢各部位脂肪量均明显高于男性;而内脏脂肪量在男女间无显著差异。

基于慕课平台的翻转课堂教学模式在断层解剖学实验教学中的应用效果研究

文章以右江民族医学院2017级医学影像学专业本科1、2班各58名学生为研究对象,将每个班的学生各分为试验组和对照组,探讨了基于慕课平台的翻转课堂教学模式在断层解剖学实验教学中的应用效果,结果表明,基于慕课平台的翻转课堂教学模式能充分突显学生在学习过程中的主导地位,可促进教学效果提升。

局部解剖学实验课按部位分组操作效果分析

分析局部解剖学实验课按部位进行分组解剖的教学效果,探讨完善该教学方式的方法。以右江民族医学院2020级临床医学本科828名学生为研究对象,将大体老师划分为头颈部、上肢、胸腹部、下肢四个部位,分别由四个学习小组进行解剖实践,在期考后,分析比较研究对象在操作部位与非操作部位的得分率是否存在明显差异。四个操作部位的得分率由高到低依次为:头颈部、上肢、下肢、胸腹部,各部位的操作小组,在期考中四个部位的得分率差异均有统计学意义(P<0.001),除操作胸腹部的小组外,得分率最高的部位均是该组所操作的部位。按部位分组操作的实验教学方式对学生均衡掌握人体各个局部的知识存在明显不足,需深入探索改进该教学方式的手段。

广西百色市壮族成人皮褶厚度的研究

目的探讨广西百色壮族成人皮褶厚度特点。方法采取随机抽样的方法从百色市抽取壮族成人435例(男191例,女244例)测量肱二头肌皮褶(BS)、肱三头肌皮褶(TS)、肩胛下皮褶(SBS)、髂前上棘皮褶(ASS)四个部分的皮褶厚度。结果结果显示,壮族成年人中SBS厚度值最高,BS厚度值最低。族群中女性皮褶厚度均高于男性。聚类分析结果表明壮族男性的皮褶厚度特点与黎族、白马人、云南傣族、黔南水族相似,壮族女性的皮褶厚度特点与独龙族、克木人、佤族、仫佬族相似。结论在皮下脂肪的发育方面壮族躯干脂肪发育要优于四肢脂肪发育。壮族与其他地理位置相近的族群特点基本相似。