大学生期望工资调查研究

随着我国高等教育消费人群的极度扩张,与就业难相联系的大学生期望工资问题成为了热点;文章主要就近五年来我国相关文献著作进行整理和筛选,对我国大学生期望工资问题进行相关观点和数据的采集,从不同角度出发,以期能对该问题产生某些启示。

试论高校教师个人知识管理

经济全球化和高新技术的快速发展引领人类社会进入信息时代,客观上对高校教师进行个人知识管理提出了需求。文章对知识、高校教师个人知识、知识管理、个人知识管理及高校教师个人知识管理的内涵进行了分析,提出了高校教师个人知识管理的基本内容,论述了高校教师实施个人知识管理的方法,归纳出"创新、反思与交流是始终贯穿于个人知识管理过程的三个要素"的观点。

美国高校教师考核与晋升探析

美国高校教师考核包括教师考核类型、考核程序、考核指标和考核意义。这种考核与教师晋升密切相关。美国高校教师考核与晋升之间的关系,本质上是在引导高校教师不断提高自己的教学能力、科研能力、服务意识和交流能力。这些能力构成了高校教师的最为重要的素质,同时也是高校实现自身社会功能和促进知识进步的基础。

医学物理学科、医疗机构和数字医疗核心装备事业

纵观世界医学物理学的发展历史和未来趋势,医学物理应该覆盖包括发明创造新的医疗仪器和设备的基础研究、新产品设计和制造,到使用这些仪器设备的各个环节。而国内还没有建立起有利于医学物理学科发展的环境,为此北京大学医学物理和工程北京市重点实验室的包尚联教授,在征求了海外的同行和朋友的意见后,提出了自己的见解,并撰写了此文。

以UBD理论为指导的初中生物概念教学实践探究——以“植物的生殖”单元为例

本研究基于Understanding by Design(UBD)设计理论,以初中生物“植物的生殖”单元为实践载体,进行教学实践探究。首先,甄别“重要的概念”,并在此基础上设计了以“评价”为引领的UBD教学模式。运用定性和定量的研究方法,包括观察、访谈、问题解答等收集实践数据,对教学效果进行系统性评价。实践发现,该教学模式有效提升了学生的知识理解与应用能力,有助于形成深化的学科理解。研究显示,UBD教学设计理论在内化为教师日常教学实践中,能形成一种以学生理解和应用知识为中心的教学模式,有利于提高教学质量和效率。同时,对于如何将UBD理论引入到初中生物教学中,提供了一个行之有效的实践路径。

浅谈建筑机械的保养与维修

解决当前机械设备管理上存在的问题是增强施工企业竞争能力的重要环节。但由于在施工企业中,对机械设备管理普遍存在重使用、轻管理的思想,使其管理、使用与维修保养均存在不少问题。