农村小学综合实践活动课程实施的问题及策略分析

随着我国新课程改革的不断深入,"综合实践活动课程"逐渐成为课程改革的一个重要主体。笔者通过对新《纲要》的创新点进行仔细研读,结合自身在农村小学从事综合实践活动课程的实践,对目前该课程在农村小学实施过程中存在的问题进行分析,通过对目前课程实施现实困境的深入探究,提出农村小学综合实践活动课程的策略分析。