一图一课渐次展开,变式拓展教深学透——以等边三角形为背景的习题课教学为例

几何习题课教学需要重视经典问题,特别是要引导学生积累重要的基本图形,围绕基本图形的系列变式拓展问题可以巧妙安排在一节课中组织训练、讲评,这样就是“一图一课”的教学追求.本文以等边三角形为背景的习题课教学设计为例,分享笔者在这种课型上的实践与思考.

浅谈初中数学计算能力的培养

计算能力主要指能够根据法则和运算律正确的进行运算的能力,他是新课标对中学生提出的十大核心能力之一。是。学习的基础在学生认知过程中尤为重要。本文主要从学生当前计算能力的现状存在的问题以及应对的策略等方面浅析如何提高中学生运算能力。