三方协同劳动教育与小学语文的融合探讨

评价人才综合素质的基本标准,主要是德、智、体、美、劳。由于受到一些因素的影响,在五个标准中,劳育未被受到重视。新时代的教育观下,教师不但要教授科学文化知识,还要在文化知识的讲授中渗透劳动教育,在新时期给予学生全方位的教育。本文主要就构建三方协同的劳动教育的实践研究策略,与小学语文的融合渗透展开分析。

小学生心理健康问题的表现及影响因素探究

小学生是一群特殊年龄段的社会群体,他们正处在身体发育的关键时段,易出现各种各样的心理问题。从大量的研究数据显示,目前小学生的心理健康状况不容乐观。因此,从小就要有计划地开展相关的心理健康教育,提高教育的实效性。作为一名教育工作者,更应对对涉及到学生心理健康问题的表现及影响因素进行探究。