“互联网+”背景下中职语文教学模式创新研究

“互联网+”是在全面创新形势下,由互联网作为发展核心,促进经济社会发展的全新模式与形态,与传统行业相融合可以对行业进行优化升级的新型发展模式。将互联网与中职语文教学相融合,可以有效促进中职语文教学模式创新,教学效率提高,使学生在学习语文知识的同时,体会到互联网对于教育行业的创新与升级,增强学习积极性与探索精神。

职高语文教学现状分析及实施策略

一、职高语文教学现状分析首先，大多数职高语文教学过程中重知识轻能力，重传授轻探究，重结论轻过程，重共性轻差异，重独立轻合作，重认知轻情感，重课内轻课外等传统教学固有的弊端依然普遍存在，严重制约了学生的发展，与当今专业课改革相距甚远。在传统教学观念长期影响下的语文教师，一时很难摒弃旧观念的痼疾，致使语文教学脱离社会生活，脱离职高学生学习和发展的实际，从而加剧了学生对语文的轻视和厌学情绪。

小组合作在中职生班级管理中的实践和探索

在中职生班级管理中,融入小组合作管理模式,可以从建设温馨小家园、组成命运共同体、发挥弹性管理优势、细化内部管理过程、增强小组文化底蕴、进行多样化的评比方式等方面进行实践与探索,以增强课堂教学的自主性、灵活性、有效性,提高学生的自我管理能力和集体意识。