项目引领：提升校长的学习力与领导力——以2018年“教育部——中国移动中小学校长培训项目”为例

2018年'教育部-中国移动中小学校长培训项目'在省、市干训部门的支持下落户本溪市明山区,项目始终在省教育行政学院的指导下稳步实施,校长们的领导力和学习力得到了大幅度的提升,对区域深化课程改革,特别是明山区致力研究的基于核心素养的'生本核心'课堂教学改革产生了催化效应.

聚焦课堂实践探索 凝心聚力深化课改——本溪市明山区“生本核心”理念下的课堂教学改革初探

随着国家、省、市深化课程改革工作的推进,本溪市明山区深化课程改革工作也步入了全新的阶段。面对这场观念、技术以及行为的全新改革,我们必须思考如何基于核心素养的培养下进行有效教学;如何明确在深化课改的进程中教师应该教什么、学生应该学到什么;如何理清立足区域课堂教学现状,关注和把握价值取向,提高育人质量的改革思路;如何建构深化课程改革的理念和途径,让深化课程改革真正成为立德树人的突破口。

区域推进“一师一优课、一课一名师”工作的实践探索

开展“一师一优课、一课一名师”工作，能够进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，能够建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合，促进区域教育改革向纵深发展。