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题名青少年职业生涯规划教育的观察与思考
被引量:2
- 1
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作者
马胜羽
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机构
黑龙江科技大学人文社会科学学院
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出处
《经济师》
2013年第7期205-205,210,共2页
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基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度课题阶段性研究成果
课题名称:应用型本科院校"3+1"模式下市场营销专业校企联合培养学生的研究与实践
课题编号:GBD1212064
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文摘
职业生涯规划教育从20世纪中期引入我国并发展至今,虽取得了一定的成果,但是时效性不强,成效不佳。其发展虽然与理论、环境、投入、积淀等因素有直接关系,但是文章认为,把职业生涯规划教育的起点定位于应试教育模式下的高等教育是制约我国职业生涯规划教育发展的重要原因,初高中阶段是职业生涯探索的黄金阶段阶段。职业生涯规划教育应从初高中阶段抓起,因为这个阶段的青少年正处于探索萌生职业价值观的黄金期,应引导他们尝试初步建立适合自己的职业生涯规划,为在以后其实现职业理想和人生价值奠定良好的基础。
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关键词
青少年
职业生涯规划
教育
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分类号
F240
[经济管理—劳动经济]
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题名当前我国大学生创业教育问题研析
被引量:1
- 2
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作者
马胜羽
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机构
黑龙江科技大学人文学院
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出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2016年第3期27-28,共2页
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基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2013010495)
黑龙江科技大学决策咨询项目阶段性研究成果
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文摘
大学生创业教育对于我国创新型国家建设、高等教育改革、素质教育开展和大学生的就业以及创业等方面具有极为重要的意义。然而,我国当前的创业教育仍存着创业教育理念落后,教育基础薄弱,创业环境不佳等诸多的问题。只有宏观深入地剖析当前制约我国创业教育开展的若干问题,才能有的放矢地研究应对之策,才能实现我国要在2014年至2017年在全国范围内实施大学生创业引领计划的宏伟目标。
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关键词
大学生
创业教育
问题
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名黑龙江省教师教育改革发展的问题研究
- 3
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作者
付金凤
梁利珍
陈宇
马胜羽
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机构
黑龙江科技学院
黑龙江艺术职业学院
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出处
《哈尔滨学院学报》
2013年第2期138-141,共4页
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基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
项目编号:12512308
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文摘
黑龙江省教师教育经过层次与结构的调整,逐渐形成高层次的、呈开放性特点的、完整的教师教育体系。但在向高水平高层次迈进时,仍存在职前培养与职后培训相分离、教师教育与基础教育实践相脱离等问题,对此应采取一系列改革措施加以解决。
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关键词
黑龙江省
教师教育
应对策略
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Keywords
Heilongjiang province
teachers' education
solutions
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名大学生社会责任感的缺失与培养
被引量:1
- 4
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作者
贺静
马胜羽
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机构
黑龙江科技学院
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出处
《经济师》
2012年第8期85-86,共2页
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文摘
当代大学生是祖国的希望和未来,是国家建设强有力的生力军,是民族日益兴盛的人才和栋梁,所以当代大学生的社会责任感的教育与培养关系着国家的前途和命运,应加强大学生社会责任感的实践与学习,为民族振兴和国家强盛承担并履行一定的责任。
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关键词
社会责任感
大学生
培养
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名企业文化视角下煤炭企业劳资矛盾调节研究
被引量:1
- 5
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作者
马胜羽
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机构
黑龙江科技大学人文学院
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出处
《煤炭经济研究》
2015年第5期61-62,75,共3页
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基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542247)
黑龙江应用技术研究与开发计划项目(GC14D305)
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文摘
近年来,随着煤炭在能源消费结构中地位的下降,并受全球经济发展放缓,需求下降,产业结构升级等原因影响,煤炭企业的利润不断下降,因此引发了收入下降,企业裁员,劳资矛盾激化等一系列问题。针对煤炭企业劳资矛盾调节,以往大多从加强企业劳动力管理角度入手,虽然短时间内有一定效果,但是往往持续性不佳。相比之下,企业文化能够有效发挥文化特有的导向、激励、凝聚和约束功能,对于维护煤炭企业的稳定和长期稳定发展意义重大。
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关键词
企业文化
劳资矛盾
煤炭企业
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Keywords
corporate culture
labor conflict
coal enterprise
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分类号
F426.21
[经济管理—产业经济]
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题名大学墙壁与课桌涂鸦内容研究
- 6
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作者
马胜羽
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机构
黑龙江科技学院
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出处
《家教世界》
2012年第7X期41-42,共2页
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文摘
墙壁和课桌涂鸦是从另外的一个视角考察当代大学生生活和心理状况的一个风向标和晴雨表,如果要想读懂它,就必须对其内容、成因、表现形式加以全面的了解,只有这样才能找到行之有效的解决对策。
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关键词
墙壁与课桌涂鸦
心理健康
原因
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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