探寻高校微信公众号运营管理机制——以菏泽学院微信公众号为例

随着微信日益发展成当下最为流行的社交工具,越来越多的组织、机构、团体等纷纷利用微信进行线上宣传与推广,各大高校也不例外,建立起形式多样的公众号,本文主要是针对高校微信公众号的运营管理机制进行分析,瞄准不足,找寻对策。

“自在”到“自为”到“自觉”——高校辅导员思政育人工作创新发展探析

高校辅导员是大学生思想政治教育和学生日常管理工作的骨干力量[1],是社会主义核心价值观教育的重要传播者,是高校稳定与发展的主要推手。在新时期新形势下,辅导员的地位日益明显,逐渐受到越来越多的重视,本文将从辅导员“自在—自为—自觉”的发展之路入手,探索“真、情、实、意”的思政育人功能。

文化自信视域下高校辅导员思想政治教育路径探析

文化自信作为思想政治教育工作的核心内容,为构建高校思想政治教育体系提供了丰富内涵。辅导员要将文化自信融入思想政治教育的资源库,不断提升学生文化主体意识、国家认同感,充分发挥思想引领作用,创新思想政治教育工作方式方法。该文主要从文化自信的内涵与来源入手,分析现状、问题,提出文化自信视域下高校辅导员思想政治教育的具体路径。

立德树人视域下高校基层党组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育成效研究--以济南大学音乐学院学生第一党支部为例

立德树人是新时代人才培养的根本任务和核心理念。学生党建工作本身就是立德树人的过程。学生支部作为高校党组织建设的基本单元,把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为加强党支部建设的有效载体,推动支部全面进步全面过硬是加强改进高校党的基层组织建设、落实立德树人根本任务的必然使命。济南大学音乐学院学生第一党支部认真学习贯彻十九大报告精神,探索“不忘初心、牢记使命”主题教育取得重大成效的重要抓手和加强基层党建的有效载体,以党建不断提升育人水平,在立德树人和人才培养方面取得了重要的阶段性成果。

解读电视专题片《格拉斯哥游行4.19》

电视专题片的制作核心是选取典型,即所选取的人或事在一个时期一个地方具有普遍性、现实性、代表性和时代性。《格拉斯哥游行4.19》在特定时期具有一定的代表性与典型性。本文通过分析视频,以便更好的研究电视专题片的特征。

新媒体语境下的粉丝文化生态

从2000年的"还珠格格"到2005年的"超级女声",到2009年的新浪微博主打"明星牌",粉丝的追星活动也从传统媒体报纸、电视转移到了互联网、手机等新兴媒体上,微博、BBS、社交网站等成为了粉丝们的集结地,他们在线上交流,膜拜,甚至因为明星八卦剑拔弩张。于是在新媒体的语境下,粉丝文化汇集大众文化、流行文化、视听文化等为一体呈现一种全新的生态环境。