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数学建模思想在小学数学教学中的应用初探 被引量:4
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作者 马芝香 《新课程》 2017年第25期130-130,共1页
建模思想是被广泛应用于众多行业的一种思想,在教育行业中,数学建模思想的应用,很大程度上促进了老师对于教学方法的创新。数学建模思想在小学数学教学中的应用,能够有效培养学生的数学应用意识,引领学生自主分析、解决问题的能力。基于... 建模思想是被广泛应用于众多行业的一种思想,在教育行业中,数学建模思想的应用,很大程度上促进了老师对于教学方法的创新。数学建模思想在小学数学教学中的应用,能够有效培养学生的数学应用意识,引领学生自主分析、解决问题的能力。基于此,将简要分析数学建模思想在小学数学教学中的应用。 展开更多
关键词 数学建模思想 小学数学教学 应用
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小学数学教育中学生核心素养的培养对策初论 被引量:5
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作者 马芝香 《中华少年》 2018年第19期113-113,共1页
'核心素养'是教育界流行的一种理念。'核心素养'指的是学生接受教育后具备的知识、技能和情感等,当其身处社会、面对社会所表现出的综合能力。小学教育尤其是小学数学教育是基础性学习阶段,如何在小学数学教育中培养学... '核心素养'是教育界流行的一种理念。'核心素养'指的是学生接受教育后具备的知识、技能和情感等,当其身处社会、面对社会所表现出的综合能力。小学教育尤其是小学数学教育是基础性学习阶段,如何在小学数学教育中培养学生的核心素养是本文要探讨的话题。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 培养
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