新课标下培养小学生英语口语交际能力的策略

新课标要求对小学英语教学中口语交际能力的培养提起重视,小学英语学习阶段是接触英语基础知识、增强英语文化底蕴的最好时期。小学英语的教学质量和方式在一定程度上将直接影响接下来学生学习英语的热情和积极性。可以说,良好的英语口语交际能力是交流与沟通的基础。作为新时代的教师,应当充分认识到口语交际能力对于小学英语学习的重要意义,并不断探索其培养策略。

浅谈“双减”背景下小学英语作业设计实践

“双减”的定义:减少学生的在校作业负担以及校外的课外培训负担,用减负增效的方法提高学生学习效果。小学英语教师需要做的就是响应“双减”政策,合理设计作业,引导小学生们正确对待英语知识学习并培养英语核心素养,促使小学生身心健康全面发展,为小学生综合素质的有效培养奠定了基础。文章中的观点可供各位同仁参考。