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新课改背景下的中学班主任德育工作创新路径研究
1
作者
马芳雄
《新智慧》
2023年第32期71-73,共3页
随着社会的发展和教育观念的变化,中学班主任在学校德育工作中的角色和使命面临着新的挑战和变革。新课程改革为中学班主任提供了更加广阔的发展空间和创新路径,使他们能在促进学生全面发展的同时,注重学生德育素质的培养。本文探讨新...
随着社会的发展和教育观念的变化,中学班主任在学校德育工作中的角色和使命面临着新的挑战和变革。新课程改革为中学班主任提供了更加广阔的发展空间和创新路径,使他们能在促进学生全面发展的同时,注重学生德育素质的培养。本文探讨新课改背景下中学班主任德育工作的创新路径,以期为中学班主任提供一些有益的启示和建议。作为中学教育的重要一环,中学班主任的德育工作具有重要的意义和责任。然而,传统的德育模式和方法已经无法适应新时代学生的发展需求。
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关键词
中学班主任
创新路径
新课改背景下
学生德育
学生的发展
班主任德育工作
模式和方法
新课程改革
原文传递
题名
新课改背景下的中学班主任德育工作创新路径研究
1
作者
马芳雄
机构
甘肃省陇南市西和县十里镇赵五九年制学校
出处
《新智慧》
2023年第32期71-73,共3页
文摘
随着社会的发展和教育观念的变化,中学班主任在学校德育工作中的角色和使命面临着新的挑战和变革。新课程改革为中学班主任提供了更加广阔的发展空间和创新路径,使他们能在促进学生全面发展的同时,注重学生德育素质的培养。本文探讨新课改背景下中学班主任德育工作的创新路径,以期为中学班主任提供一些有益的启示和建议。作为中学教育的重要一环,中学班主任的德育工作具有重要的意义和责任。然而,传统的德育模式和方法已经无法适应新时代学生的发展需求。
关键词
中学班主任
创新路径
新课改背景下
学生德育
学生的发展
班主任德育工作
模式和方法
新课程改革
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
新课改背景下的中学班主任德育工作创新路径研究
马芳雄
《新智慧》
2023
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