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如何营造轻松的小学语文课堂氛围
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作者 马芹春 《电子乐园》 2018年第5期340-340,共1页
良好的课堂氛围是指师生理想相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。心理学家认为:积极的情绪(即愉快)能增加学生的 学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教... 良好的课堂氛围是指师生理想相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。心理学家认为:积极的情绪(即愉快)能增加学生的 学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果。 因此,新课标强调学生要在愉快中学习。 展开更多
关键词 语文课堂 氛围 激趣
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几个活动星系核的测光反响映射研究
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作者 马芹春 吴学兵 《中国科学:物理学、力学、天文学》 CSCD 北大核心 2023年第10期158-167,共10页
活动星系核(Active Galactic Nuclei,AGN)宽发射线区的大小是计算中心黑洞质量的重要参数,通常可基于光谱反响映射测量的宽发射线辐射相对于连续谱辐射的时间延迟来得到,但需要花费中大型光学望远镜的很多时间.本文采用测光反响映射的方... 活动星系核(Active Galactic Nuclei,AGN)宽发射线区的大小是计算中心黑洞质量的重要参数,通常可基于光谱反响映射测量的宽发射线辐射相对于连续谱辐射的时间延迟来得到,但需要花费中大型光学望远镜的很多时间.本文采用测光反响映射的方法,使用国家天文台兴隆观测站的60-cm望远镜观测了红移在0.03左右的六个AGN.利用宽波段V来示踪AGN的连续谱,用窄波段OIII去示踪AGN红移后的Hβ宽发射线.利用改进的ICCF方法(ICCF-Cut)去除掉窄波段的连续谱成分,试图得到与光谱反响映射接近的时间延迟结果.同时,我们也应用了JAVELIN方法计算Hβ的时间延迟.从六个AGN中最终发现有两个源可得到较好的测光反响映射结果,Mrk 335和3C 120的Hβ的时间延迟为7.8^(+8.0)_(−11.4)天和13.5^(+13.0)_(−8.8)天.应用阻尼随机行走模型去模拟AGN的光变曲线,发现较小的观测间隔是测光反响映射能否成功的一个关键因素.结合观测和模拟的结果,发现对于测光反响映射,虽然得到的结果误差很大,如果观测间隔较小(1–3 d)而且AGN有足够大的光变起伏,结合ICCF-Cut和JAVELIN方法仍然可以有效地得到AGN宽发射线的时间延迟. 展开更多
关键词 活动星系核 超大质量黑洞 测光 反响映射
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