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主题式教学模式在高中信息技术教学课堂中的应用 被引量:1
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作者 马苑苑 《教育界(基础教育)》 2019年第11期87-88,共2页
主题式教学模式可以充分适应高中信息技术课程的教学需求,发挥学生的学习自主性,强化学生的知识学习效果。本文主要从主题式教学模式在高中信息技术课程中的优势分析入手,重点介绍了一些教学问题,并提出了一些科学可行的教学手段,为全... 主题式教学模式可以充分适应高中信息技术课程的教学需求,发挥学生的学习自主性,强化学生的知识学习效果。本文主要从主题式教学模式在高中信息技术课程中的优势分析入手,重点介绍了一些教学问题,并提出了一些科学可行的教学手段,为全面有效推进高中信息技术教学课堂环节稳步开展提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 主题式教学模式 高中信息技术 教学课堂
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浅谈新课程理念下高职英语任务型教学
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作者 马苑苑 《学周刊(上旬)》 2010年第5期177-178,共2页
随着新课程改革的推行.任务型英语教学模式越来越受到普遍的欢迎。它强调学生主动参与任务活动.学习语言和技能.并将语言运用到实践活动中.并根据教师的教学目标和内容设计多种、多层次的任务.指导学生通过感知、实践、参与和合作... 随着新课程改革的推行.任务型英语教学模式越来越受到普遍的欢迎。它强调学生主动参与任务活动.学习语言和技能.并将语言运用到实践活动中.并根据教师的教学目标和内容设计多种、多层次的任务.指导学生通过感知、实践、参与和合作等方式实现任务.从而达到提高学生综合语言运用能力、自主学习和探究能力的目的. 展开更多
关键词 高职英语 课程标准 任务型教学
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