民族地区博物馆青少年社会教育功能的开展与推介——以张家川回族自治县博物馆为例

博物馆是开展社会教育的主要阵地和宣传窗口,青少年是博物馆社会教育活动的主力军。如何利用馆藏文物资源,最大限度地优化博物馆社教功能,是当前博物馆工作的一个重点和难点,也是文博工作者需要认真思考的一个重要命题。文章主要以张家川回族自治县博物馆为例,浅析民族地区博物馆利用馆藏资源开展青少年社会教育的有效举措及重要意义。

活化馆藏文物资源,讲好民族团结故事——以张家川回族自治县博物馆为例

博物馆是一个城市的文化名片,是保护和传承人类文明的重要殿堂。新时代下,如何发掘和活化博物馆馆藏文物资源,讲好文物背后的故事,将蕴含在文物之中的民族文化和精神内涵传达给观众,推动民族团结和社会进步是民族地区博物馆面临的一个重要职责和神圣使命。本文以甘肃省张家川回族自治县博物馆馆藏文物为切入点,结合近年来开展的系列民族团结教育活动,就如何活化馆藏文物资源,讲好民族团结故事谈一点浅显的认识。