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相信“相信”的力量 坚守“坚守”的幸福
1
作者
马茂武
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第4期51-51,共1页
马斯洛的需要层次理论将人的需要划分为五个层次,第四层次是尊重需要,最高层次是自我实现需要。我深以为然。他,个子不高,身材瘦削,语言表述不清。我怎么也想不到,后来他成了我们班的"调皮大王"。就是他,消耗了我太多太多精...
马斯洛的需要层次理论将人的需要划分为五个层次,第四层次是尊重需要,最高层次是自我实现需要。我深以为然。他,个子不高,身材瘦削,语言表述不清。我怎么也想不到,后来他成了我们班的"调皮大王"。就是他,消耗了我太多太多精力。我时常被他的无知动作、满口脏话、课堂成"疯"气得火冒三丈,但终究无可奈何。
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关键词
自我实现需要
深以为然
语言表述
马斯洛的需要层次理论
五个层次
人的需要
最高层次
坚守
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题名
相信“相信”的力量 坚守“坚守”的幸福
1
作者
马茂武
机构
河南省第二实验中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第4期51-51,共1页
文摘
马斯洛的需要层次理论将人的需要划分为五个层次,第四层次是尊重需要,最高层次是自我实现需要。我深以为然。他,个子不高,身材瘦削,语言表述不清。我怎么也想不到,后来他成了我们班的"调皮大王"。就是他,消耗了我太多太多精力。我时常被他的无知动作、满口脏话、课堂成"疯"气得火冒三丈,但终究无可奈何。
关键词
自我实现需要
深以为然
语言表述
马斯洛的需要层次理论
五个层次
人的需要
最高层次
坚守
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
相信“相信”的力量 坚守“坚守”的幸福
马茂武
《河南教育(教师教育)(下)》
2021
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