唐代松漠地区通用语言文字推广刍议

松漠地区自古以来就是北方民族活动的核心区域,唐朝时期在承继“以德厚夷”“华夷一家”的传统治理理念基础上,对归附的契丹、奚等北方民族采取设置州府的羁縻管理措施,通过文书行政管理和地方文化教育等方式,推广以楷书为标准的国家通用语言文字,密切了多民族的交流交往和交融。同时语言文字的推广与普及也进一步推动中华民族多元一体格局的形成进程。

初中历史跨学科项目化学习实践初探——以“走进红山文化”为例

新修义务教育历史课程标准中提出的跨学科理念符合学生提高综合能力素养的需求,同时,项目化学习又对培养学生实践操作能力具有极大的优势。基于对初中历史跨学科项目化学习在教学中的可行性与优势的分析,从培养学生学科核心素养目标出发,以“走进红山文化”的跨学科项目化学习为例,为促进初中历史教学目标的有效达成提供借鉴。