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新课程改革下初中语文创新教学的读写结合探究
1
作者
马薇平
《东西南北(教育)》
2019年第8期156-156,共1页
新课程改革下,阅读和写作是初中语文教学的重点和难点,两个部分又是相互联系不可以分割的,以读促写,读写结合是初中语文教学中一个重要的创新教学手段。在初中语文教学中教师要充分理解学生的实际情况,将阅读教学与写作教学结合起来,以...
新课程改革下,阅读和写作是初中语文教学的重点和难点,两个部分又是相互联系不可以分割的,以读促写,读写结合是初中语文教学中一个重要的创新教学手段。在初中语文教学中教师要充分理解学生的实际情况,将阅读教学与写作教学结合起来,以促进学生语文综合能力的提高。本文探讨了初中语文教学中读写创新能力的培养,以及培养学生读写能力的有效措施。
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关键词
新课程
改革下
初中语文
创新教学
阅读策略
结合探究
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职称材料
题名
新课程改革下初中语文创新教学的读写结合探究
1
作者
马薇平
机构
河北省邯郸经济技术开发区第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第8期156-156,共1页
文摘
新课程改革下,阅读和写作是初中语文教学的重点和难点,两个部分又是相互联系不可以分割的,以读促写,读写结合是初中语文教学中一个重要的创新教学手段。在初中语文教学中教师要充分理解学生的实际情况,将阅读教学与写作教学结合起来,以促进学生语文综合能力的提高。本文探讨了初中语文教学中读写创新能力的培养,以及培养学生读写能力的有效措施。
关键词
新课程
改革下
初中语文
创新教学
阅读策略
结合探究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
新课程改革下初中语文创新教学的读写结合探究
马薇平
《东西南北(教育)》
2019
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