现代信息技术在学前教育中的运用分析

随着我国教育事业的不断发展,教育水平的不断提高,学前教育的重要性与日凸显,且学前教育阶段的儿童还处于思维的初级阶段,现代化信息技术在学前教育上的应用不仅为幼儿创造了直观、轻松、愉悦的学习氛围,而且激发了幼儿的想象力、思维创造力,为幼儿以后的学习生涯打下基础,本文通过对现代信息技术在学前教育应用中存在的问题进行分析及研究,并提出相应对策,旨在充分发挥现代信息技术在学前教育中的作用,最终实现教育公平。

拉发

“你看,长发美女耶!”小 A 拉我的衣角说。 顺着小 A 指的方向,我看见一位披着头发的女孩,她的头发 确实很好看,但明显看得出,这是做过离子烫的。

欢度“六一”

同学们期盼已久的六一儿童节,终于到了。早上,我们穿上节日的盛装,像小兔子一样,蹦蹦跳跳地来到学校。一路上,大树向我们招手,太阳朝我们微笑,好像在说:“六一儿童节快乐!”

乙醛脱氢酶1酶活性对多西他赛诱导的多倍体肿瘤巨细胞血管生成和迁移影响

目的探究乙醛脱氢酶1(ALDH1)酶活性变化对肺癌多倍体肿瘤巨细胞(PGCC)血管生成和迁移的影响。方法常规培养的非小细胞肺癌细胞(A549、H1299细胞)为常规组,10 mmol/L的4-(N,N二乙基)氨基苯甲醛(DEAB)处理细胞12 h,撤除药物后在完全培养基中继续培养细胞至第3天为DEAB组;1 mmol/L多西他赛处理细胞24 h,撤除药物后在完全培养基中培养至第3天为多西他赛组;10 mmol/L的DEAB预处理细胞12 h后,1 mmol/L多西他赛处理24 h,撤除药物后在完全培养基中培养至第3天为多西他赛+DEAB组。流式细胞术检测细胞DNA含量;乙醛脱氢酶(ALDH)测定试剂盒测定ALDH1活性;细胞划痕实验检测迁移能力;血管生成拟态(VM)实验和小管形成实验检测血管生成能力;蛋白印迹法(WB)检测细胞中N-cadherin、Vimentin、血管内皮生长因子(VEGF)A抗体和VE-cadherin蛋白表达水平。结果多西他赛组A549细胞、H1299细胞PGCC亚群比例高于常规组;多西他赛组A549细胞、H1299细胞ALDH1酶活性高于常规组;多西他赛+DEAB组A549细胞、H1299细胞ALDH1酶活性低于多西他赛组;差异均有统计学意义(P<0.05)。多西他赛+DEAB组A549细胞、H1299细胞的细胞迁移率低于多西他赛组,差异有统计学意义(P<0.05)。多西他赛+DEAB组A549细胞分支点数量和小管总长度降低,差异有统计学意义(P<0.05)。多西他赛组A549细胞、H1299细胞N-cadherin、Vimentin的表达高于常规组;多西他赛+DEAB组A549细胞、H1299细胞N-cadherin、Vimentin的表达低于多西他赛组,差异有统计学意义(P<0.05)。HUVEC(多西他赛+DEAB组A549细胞条件培养基处理)形成的小管分支点数量和总长度均低于HUVEC(多西他赛组A549细胞条件培养基处理);HUVEC(多西他赛+DEAB组H1299细胞条件培养基处理)形成的小管分支点数量和总长度均低于HUVEC(多西他赛组H1299细胞条件培养基处理),差异有统计学意义(P<0.05)。多西他赛组A549细胞VE-cadherin、VEGFA抗体表达水平高于常规组,多西他赛+DEAB组A549细胞VE-cadherin、VEGFA抗体的表达水平低于多西他赛组;多西他赛组H1299细胞VEGFA抗体表达水平高于常规组,多西他赛+DEAB组H1299细胞VEGFA抗体表达水平低于多西他赛组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多西他赛能诱导A549、H1299细胞产生PGCC,并伴随ALDH1酶活性增高,ALDH1酶活性升高参与PGCC迁移和血管生成,但对PGCC的产生无影响。

长期施肥对土壤氨氧化微生物的影响

长期施肥可改变土壤碳氮等养分供应,进而影响微生物数量与群落组成。本研究基于棕壤长期定位实验站,分析不同施肥方式下(不施肥,CK;低量无机氮肥,N2;高量无机氮肥,N4;有机无机氮肥配施,M2N2)土壤氨氧化古菌(AOA)和细菌(AOB)的变化,为土壤氮素转化的微生物学机制和培肥土壤提供依据。结果表明:不同施肥方式下,土壤AOA与AOB的数量比值为2.28~61.95。与CK相比,施肥后土壤AOA数量降低了1.6%~13.6%。N4处理AOB数量随土壤深度增加呈先降低后升高的趋势,其他处理则相反。土壤AOB群落Shannon多样性指数、均匀度指数和Simpson指数均高于AOA。M2N2处理0~20 cm土层土壤AOB多样性增加,但AOA多样性降低。土壤AOB主要因土壤深度发生聚类,AOB和AOA均未因施肥方式发生聚类。综上,长期施肥改变了土壤AOA和AOB的构成状况,AOA对环境变化较为敏感,AOB较为丰富和稳定。