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题名挑战——网络教育VS学校教育
被引量:5
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作者
张倩
马诚明
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机构
湖南师范大学教育科学学院
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出处
《继续教育研究》
2003年第5期54-56,共3页
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文摘
网络教育作为新生事物对传统的学校教育的挑战是全方位的,无论是从传统教育的三要素--教师、学生、教材,还是从教学对象、教学理念、教学内涵、教学组织形式、教学手段、教学成本的角度,网络教育的优势都是不可忽视的.
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关键词
网络教育
学校教育
教学对象
教学理念
教学组织形式
教学手段
教学模式
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Keywords
online education
traditional education
challenge
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名既有建筑维修加固项目全过程管理的实践与探索
被引量:2
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作者
马灵会
魏常宝
钱铭
马诚明
姚剑雄
陈晓林
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机构
甘肃土木工程科学研究院有限公司
甘南藏族自治州住房和城乡建设局
甘南藏族自治州人大常委会财政经济工作委员会
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出处
《工程质量》
2022年第7期14-19,共6页
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文摘
不同于一般新建项目,维修加固项目管理是个全过程事件,包含前期检测鉴定阶段、决策阶段、设计阶段以及施工阶段、验收阶段等。项目在整个实施过程中,需统筹分别进行有效控制与管理,因此,对维修加固项目实施全过程管理是必要的。通过控制与管理各个阶段的关键环节,提升各个阶段的质量与安全,提高工程管理的效能。论文主要从项目管理的角度出发,根据湿陷性黄土场地的既有建筑静压桩加固工程的具体案例,分析了既有建筑维修加固项目实施过程中各阶段的管理,总结了全过程管理经验,并对案例工程进行了加固后的评定,为同类既有建筑维修加固工程的全过程管理提供一定的实践经验。
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关键词
既有建筑
检测鉴定
维修加固
全过程管理
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Keywords
existing buildings
detection and identification
maintenance and reinforcement
whole process management
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分类号
TU712
[建筑科学—建筑技术科学]
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