心理护理干预对直肠癌患者心理状况的影响

探讨直肠癌患者术后心理护理的效果。方法 选取我院2021年10月至2022年10月收治的112例直肠癌患者,根据护理计划将患者分为两组,51名给予常规护理,61名给予心理护理的观察;比较两组患者的心理状态,治疗依从性,免疫功能等方面的差异。结果 与术前相比,SAS、SDS均有改善,且观察组改善幅度更大(P0.05);两组患者的用药遵从率分别为90.16%和74.51%(P<0.05);观察组术后CD4+(48.43±7.82)%和CD4+/CD8+(1.58±0.53)%高于对照组(38.23±6.79)%和(1.01±0.31)%,而CD8+(30.66±7.37)%低于对照组(37.83±6.97)%。结论 通过对直肠癌手术病人进行心理护理,可以明显地减轻病人的焦虑、抑郁等情绪,使病人的治疗依从性得到明显的改善。

早期护理干预对直肠癌病人术后康复的护理效果分析

研究直肠癌患者的早期康复护理,提高患者生活质量。方法 从2021年5月到2022年12月期间,从本院收治的直肠癌病人共86例。两组病人均有不同程度的康复训练,并采取不同的护理方法。观察两组病人的胃乏力,肛门排气时间,第一次进食时间,肠鸣音恢复时间,排便时间等情况。结果 观察组与对照组相比,两组患者的胃部疲乏程度有显著性差异(P<0.05);观察组患者的肛门排空情况、首次进食情况、肠鸣音恢复情况及排便情况明显好于对照组(P<0.05);术后1周,1个月,两个月,两组患者的胃肠生命质量指数(GIQLI)较对照组显著升高(P<0.05);结论 在直肠癌手术后,及早进行康复护理,可以有效地防止病人出现胃疲乏,从而使病人的消化功能得到明显的改善,从而加速病人的恢复,从而提高病人的生存质量,在临床应用过程中可以广泛进行推广以及应用。

不同地方猪重要经济性状关联位点SNP芯片分型及群体遗传结构研究

旨在分析四川省7个地方猪种类群和山东省徒河黑猪重要经济性状关联SNP位点基因型分布及群体间遗传结构。本研究采用中芯一号芯片对23头成华猪、26头雅南猪、60头青峪猪、57头内江猪、151头丫杈猪、57头乌金猪(凉山类群)、51头平原藏猪、109头高原藏猪和28头徒河黑猪共562头健康种猪进行了单核苷酸多态性(singlenucleotidepolymorphism,SNP)分析,利用Plink软件对获得的基因型数据进行质控,结合R等软件,统计分析猪7个重要经济性状的基因型;采用MegaX软件进行聚类分析,使用Plink软件进行主成分(PCA)分析,通过VCFtools软件计算猪群间的群体遗传分化指数(Fst),分析群体间遗传关系远近。结果显示,四川省地方猪群体中,采食量、酸肉和应激性状的非优势基因型比例均在2.20%以下;抗仔猪腹泻、料重比(FCR)、公猪精液品质和多肋性状的非优势基因型比例分别为8.99%、11.80%、73.97%和95.32%;徒河黑猪群体中,应激性状已无q等位基因,采食量和酸肉性状的非优势基因型比例较低,均为3.57%;公猪精液品质、抗仔猪腹泻、料重比和多肋性状的非优势基因型比例较高,分别为39.29%、50.00%、82.14%和92.86%;聚类和主成分分析显示,徒河黑猪与四川地方猪种间遗传距离远,丫杈猪、乌金猪、内江猪和藏猪(平原和高原)各自聚为一类,品种间群体分层结构明显,雅南猪、成华猪、青峪猪聚为一类;Fst指数计算结果表明,同属于湖川山地猪的丫杈猪和青峪猪间存在高度遗传分化。结果提示,四川省地方猪群体的采食量、酸肉、应激、抗仔猪腹泻和料重比性状的非优势基因型比例较低,公猪精液品质和多肋性状的非优势基因型比例较高;徒河黑猪群体的应激性状已无q等位基因,采食量和酸肉性状的非优势基因型比例较低,公猪精液品质、抗仔猪腹泻、料重比和多肋性状的非优势基因型比例较高;群体遗传结构研究结果表明,丫杈猪与青峪猪都归类于湖川山地猪有待商榷。

春大豆超高产栽培技术构建与实践

2005—2007年开展了"大豆超高产综合配套技术研究"。通过3年攻关研究,同时集成、组装、配套及创新各项高产栽培技术,形成了大豆超高产栽培技术体系,并制定技术规程。研究结果表明大豆超高产田建设技术主要有4项:创建超高产土壤环境技术、品种优化技术、超高产大豆养分管理技术和增密保粒技术。2006年在农安县建设2 001 m2超高产田,平均产量为313.1～355.7 kg/667 m2;2007年在梨树县比较干旱的气候条件下,建设11 872.6 m2超高产田,平均产量达到255.0～285.0 kg/667 m2。

电解装置废水回收利用总结

介绍了电解装置的废水回收利用情况及从原始设计状态经过多次改造逐渐达到工艺完善和废水零排放的实施情况。

盐水二次精制装置稳定运行探讨

分析了盐水二次精制装置稳定运行的影响因素,提出了解决措施和改进方法。

氯工程电解装置连锁系统设置及应用

介绍了氯工程电解装置连锁系统原始设置情况,总结装置在调试和实际运行中连锁系统存在的问题及处理方案。

新增设10000m^3／h氮透工程氮气控制系统的设计

由于水钢“三大技改”工程投产后对氮气的需要量增加，氧气厂原有的压氮设备不能满足高炉和炼钢等单位的需要。因此，公司决定在氧气厂原1号制氧机组老厂房增加一台压力2．5MPa、10000m^3／h的氮气透平压缩机，制造商为美国COOPER公司。储存系统利用原1号机组两台氧球罐，体积各120m^3，

多媒体在语文阅读教学中的应用

语文学科作为一个综合性、应用性较强的学科,不仅要培养学生的语言学习能力与语文知识应用能力,更重要的是培养学生的语文综合素养,而语文教学中的阅读教学就是提升学生语文素养的重要教学方式之一。现阶段我国大部分城市地区都已实现多媒体辅助语文教学模式,而在基础设施较为落后地区的农村小学,还未普及多媒体辅助教学手段,在一些已配备多媒体设施的农村学校,还存在一些设备应用上的误区。

密切联系学生实际 提高德育教学成效

在技校教育中，德育学科发挥着重要的作用，不仅传授给学生一些基本的社会政治常识，还对学生的思想发展产生着重要的引领作用，对学生的身心健康成长以及正确人生观、世界观和价值观的形成具有重要的促进作用。作者结合技校学生的实际，针对性开展教育教学工作，实现德育教学成效的提升。

论农村小学数学教育中的寓教于乐教学法

随着新课程改革的发展,越来越意识到传统教学理念不利于实现素质教育,因此教师需积极转变应试教育重考试成绩的观念,不再采用教师单方面灌输知识的教学方式,积极探索更好的教学方法来开展农村小学数学教育,给小学生传授数学知识。本论文通过分析寓教于乐教学法,提出寓教于乐教学法的具体措施有设计小游戏、使用多媒体设备、创设生活情景和重视小组合作,指出寓教于乐教学法有利于提高小学生的数学思维能力,可实现应试教育转变为素质教育的目标。

创新教育理念,有效提升哲学教学成效

哲学是一门充满智慧的学问,在技校教育教学工作中,强化哲学教育可以启迪学生思维,促进学生正确人生观和世界观的形成,对于学生的身心健康发展具有重要的促进与引领作用。纵观当前技校哲学教育教学工作,普遍面临着学生学习兴趣低下、教学成效不够明显这样的问题,深入探究其深层次原因,既有哲学教学内容深奥、枯燥的因素,也有教师教育教学理念和方式手段陈旧落后的因素。笔者多年从事技校德育教学,在哲学教学方面开展了积极的探究与尝试,取得了初步成效。

浅探创新网络时代职校德育模式

作为培养技术人才的职校应积极面对网络化时代的新挑战,不断改革和创新职校德育工作的理念和措施,确保适应新形势的发展。职校德育必须抓住机遇,强化创新网络时代职校德育的新模式。本文阐述了在网络时代强化职校学生德育工作的必要性;利用网络技术创新德育工作的渠道;利用网络优化职校德育教育环境。

北化机电解装置连锁系统设置及应用总结

介绍北化机电解装置连锁系统原始设置情况,总结装置在调试和实际运行中连锁系统存在的问题及处理方案。

玛格绵羊品种调查

玛格绵羊主要分布在定曲河沿岸,最早取名为定曲绵羊。该绵羊是甘孜藏族自治州开展畜禽遗传资源调查时,挖掘出来的地方原始绵羊类群。2017年扶贫攻坚工作在四川省甘孜藏族自治州得荣县玛格山周围乡镇开展,得荣县整合资金对玛格山周围乡镇的绵羊进行选育,并将定曲绵羊更名为玛格绵羊。一、玛格绵羊分布与生态条件玛格绵羊是经过长期自然选择和人工选择而形成的原始类群,属肉毛兼用的小型绵羊。

新疆哈萨克族食管鳞癌组织Smad4基因启动子甲基化的检测

目的:检测新疆哈萨克族食管鳞癌组织中抑癌基因Smad4启动子区的甲基化状态,并描述其在哈萨克族食管鳞癌发生和发展中的作用。方法:应用MassARRAY技术平台检测2009-01-01-2011-10-31新源县人民医院收集的新疆食管癌高发区-伊犁哈萨克自治州哈萨克族食管鳞癌组织37例和当地正常人食管组织33例中Smad4基因启动子的甲基化状态。结果:哈萨克族食管癌组与对照组中Smad4基因启动子的12个CpG单位总甲基化率的平均值分别为40.07%和30.15%,差异有统计学意义,t=-2.611,P=0.011。哈萨克族食管鳞癌组织和正常人食管组织中Smad4基因启动子区CpG-1的平均甲基化水平分别为1.7%和0.7%,Z=-2.2,P=0.028;CpG-16-19的平均甲基化水平分别为4.5%和2.2%,Z=-3.3,P=0.001;CpG-27-28的平均甲基化水平分别为4.9%和3.0%,Z=-2.6,P=0.007;CpG-31-33的平均甲基化水平分别为6.8%和5.5%,Z=-2.5,P=0.012。结论:Smad4基因启动子甲基化参与了哈萨克族食管癌的发生和发展,Smad4基因启动子区CpG-1、CpG-16-17-18-19、CpG-27-28和CpG-31-32-33甲基化状态的改变可能与新疆哈萨克族食管癌发生和发展有关。

用“分数”来管理班级——班主任工作管理案例

分数本来是教学中老师评价学生的一种工具,是检验学生学习情况和老师教学效果的依据之一。尽管现在是积极倡导素质教育,反对应试教育。但分数在学生的心目中依然占有很重要的地位。