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我们的累、我们的乐、我们的梦想
1
作者
马赛霞
《中华少年》
2016年第14期254-254,共1页
尊敬的各位领导、辛苦的各位评委,下午好,今天,我演讲的题目是《我们的累、我们的乐、我们的梦想》。我的名字是马赛霞,我是一名教师,是一名乡村教师。我来自来西夏区平吉堡小学,对于"平吉堡"这三个字,宁夏人都知道那里的奶...
尊敬的各位领导、辛苦的各位评委,下午好,今天,我演讲的题目是《我们的累、我们的乐、我们的梦想》。我的名字是马赛霞,我是一名教师,是一名乡村教师。我来自来西夏区平吉堡小学,对于"平吉堡"这三个字,宁夏人都知道那里的奶牛很多,酸奶很好喝,然而对于"平吉堡小学"您一定知之甚少。我们学校是平吉堡农场唯一一所小学六年制学校,地处银川西南端,距离我们同心路四十里。如今,这里的孩子们的父母不再是农场知青。
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关键词
乡村教师
宁夏人
一封信
西夏区
洗衣服
我自己
我一
女老师
老师好
上下班时间
原文传递
巧用“互联网+”现代化信息技术打开一年级家校沟通多维度
2
作者
马赛霞
《宁夏教育科研》
2020年第2期55-56,共2页
秋季开学时,一年级家长们是整个小学校园里最焦虑的一批人,而这焦虑缘于学校和家庭之间的沟通不及时和不通畅。如果不得以解决,这焦虑一定会转移到一年级班主任身上,从而造成班主任工作的障碍,甚至影响家校关系。开通微信沟通渠道、巧...
秋季开学时,一年级家长们是整个小学校园里最焦虑的一批人,而这焦虑缘于学校和家庭之间的沟通不及时和不通畅。如果不得以解决,这焦虑一定会转移到一年级班主任身上,从而造成班主任工作的障碍,甚至影响家校关系。开通微信沟通渠道、巧用各类现代化云平台可以有效拓展学校与家庭的合作维度。巧用现代化信息技术可以使得学校教育与家庭教育更加紧密结合,这样我们对孩子实施的教育措施才能取得更好的效果。
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关键词
家校沟通
互联网+
微信
安全云平台
原文传递
交互式电子白板在低年级识字教学中的运用策略
3
作者
马赛霞
《宁夏教育》
2017年第7期117-118,共2页
在小学低年级识字教学中有效运用交互式电子白板,能使枯燥的知识趣味化、抽象的内容具体化、深奥的理论通俗化,有效调动学生的积极性和参与性,提高识字教学效率。
关键词
交互式电子白板
识字教学
以生为本
原文传递
题名
我们的累、我们的乐、我们的梦想
1
作者
马赛霞
机构
西夏区平吉堡小学
出处
《中华少年》
2016年第14期254-254,共1页
文摘
尊敬的各位领导、辛苦的各位评委,下午好,今天,我演讲的题目是《我们的累、我们的乐、我们的梦想》。我的名字是马赛霞,我是一名教师,是一名乡村教师。我来自来西夏区平吉堡小学,对于"平吉堡"这三个字,宁夏人都知道那里的奶牛很多,酸奶很好喝,然而对于"平吉堡小学"您一定知之甚少。我们学校是平吉堡农场唯一一所小学六年制学校,地处银川西南端,距离我们同心路四十里。如今,这里的孩子们的父母不再是农场知青。
关键词
乡村教师
宁夏人
一封信
西夏区
洗衣服
我自己
我一
女老师
老师好
上下班时间
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
巧用“互联网+”现代化信息技术打开一年级家校沟通多维度
2
作者
马赛霞
机构
银川市中关村小学
出处
《宁夏教育科研》
2020年第2期55-56,共2页
文摘
秋季开学时,一年级家长们是整个小学校园里最焦虑的一批人,而这焦虑缘于学校和家庭之间的沟通不及时和不通畅。如果不得以解决,这焦虑一定会转移到一年级班主任身上,从而造成班主任工作的障碍,甚至影响家校关系。开通微信沟通渠道、巧用各类现代化云平台可以有效拓展学校与家庭的合作维度。巧用现代化信息技术可以使得学校教育与家庭教育更加紧密结合,这样我们对孩子实施的教育措施才能取得更好的效果。
关键词
家校沟通
互联网+
微信
安全云平台
分类号
G626 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
交互式电子白板在低年级识字教学中的运用策略
3
作者
马赛霞
机构
银川市西夏区第六小学
出处
《宁夏教育》
2017年第7期117-118,共2页
文摘
在小学低年级识字教学中有效运用交互式电子白板,能使枯燥的知识趣味化、抽象的内容具体化、深奥的理论通俗化,有效调动学生的积极性和参与性,提高识字教学效率。
关键词
交互式电子白板
识字教学
以生为本
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.22 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
我们的累、我们的乐、我们的梦想
马赛霞
《中华少年》
2016
0
原文传递
2
巧用“互联网+”现代化信息技术打开一年级家校沟通多维度
马赛霞
《宁夏教育科研》
2020
0
原文传递
3
交互式电子白板在低年级识字教学中的运用策略
马赛霞
《宁夏教育》
2017
0
原文传递
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