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我们的累、我们的乐、我们的梦想
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作者 马赛霞 《中华少年》 2016年第14期254-254,共1页
尊敬的各位领导、辛苦的各位评委,下午好,今天,我演讲的题目是《我们的累、我们的乐、我们的梦想》。我的名字是马赛霞,我是一名教师,是一名乡村教师。我来自来西夏区平吉堡小学,对于"平吉堡"这三个字,宁夏人都知道那里的奶... 尊敬的各位领导、辛苦的各位评委,下午好,今天,我演讲的题目是《我们的累、我们的乐、我们的梦想》。我的名字是马赛霞,我是一名教师,是一名乡村教师。我来自来西夏区平吉堡小学,对于"平吉堡"这三个字,宁夏人都知道那里的奶牛很多,酸奶很好喝,然而对于"平吉堡小学"您一定知之甚少。我们学校是平吉堡农场唯一一所小学六年制学校,地处银川西南端,距离我们同心路四十里。如今,这里的孩子们的父母不再是农场知青。 展开更多
关键词 乡村教师 宁夏人 一封信 西夏区 洗衣服 我自己 我一 女老师 老师好 上下班时间
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巧用“互联网+”现代化信息技术打开一年级家校沟通多维度
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作者 马赛霞 《宁夏教育科研》 2020年第2期55-56,共2页
秋季开学时,一年级家长们是整个小学校园里最焦虑的一批人,而这焦虑缘于学校和家庭之间的沟通不及时和不通畅。如果不得以解决,这焦虑一定会转移到一年级班主任身上,从而造成班主任工作的障碍,甚至影响家校关系。开通微信沟通渠道、巧... 秋季开学时,一年级家长们是整个小学校园里最焦虑的一批人,而这焦虑缘于学校和家庭之间的沟通不及时和不通畅。如果不得以解决,这焦虑一定会转移到一年级班主任身上,从而造成班主任工作的障碍,甚至影响家校关系。开通微信沟通渠道、巧用各类现代化云平台可以有效拓展学校与家庭的合作维度。巧用现代化信息技术可以使得学校教育与家庭教育更加紧密结合,这样我们对孩子实施的教育措施才能取得更好的效果。 展开更多
关键词 家校沟通 互联网+ 微信 安全云平台
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交互式电子白板在低年级识字教学中的运用策略
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作者 马赛霞 《宁夏教育》 2017年第7期117-118,共2页
在小学低年级识字教学中有效运用交互式电子白板,能使枯燥的知识趣味化、抽象的内容具体化、深奥的理论通俗化,有效调动学生的积极性和参与性,提高识字教学效率。
关键词 交互式电子白板 识字教学 以生为本
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