基于用户体验的智能装备人机交互界面设计

针对传统复杂系统人机交互学习成本高、对操作人员专业背景知识要求高和人机交互体验差等问题,结合当前制造业装备信息化、网络化、智能化、易用化的总体发展趋势,提出一种面向智能化制造装备的复杂信息系统人机交互界面设计模型。旨在从智能技术、交互技术、应用领域的特点出发,归纳总结出符合未来专业装备发展要求的人机交互界面设计思路和相关的交互界面设计原则。在智能焊缝扫描重构模块的交互界面设计工作中进行实践应用,验证了设计方法的有效性。该思路能够对工业制造领域中复杂智能系统的人机交互界面设计提供支撑和参考。

基于品牌战略的产品设计评价标准

从企业的品牌战略入手,基于品牌特质,目的在于探讨如何在企业建立产品设计评价标准。用以助于领导层对产品概念进行决策与筛选,使之统一于企业的品牌战略之内,促进品牌的长远发展。指出在当代社会广泛强调“以用户为中心的”设计思潮背景下,仍然不能忽视品牌对产品起到的绝对影响力,并应当正确地运用这种影响力,来辅助产品设计工作朝良性的方向发展。

家用服务机器人人机交互亲密度意象研究

目的研究小型清洁类家用服务机器人,在自然人机交互中,亲密度与用户体验之间的相关性,并探究影响亲密度意象与体验的关键属性。方法将收集到的17种交互方式作为测试样本,然后将30名被试均分为A和B两组,分别模拟家用服务机器人的主要使用人角色和次要使用人角色,并进行实验。使用语义差异量表获取亲密度数据,借助Emocards测量法获得用户综合体验数据,通过口语报告法描述交互过程中所引发的意象图像。将亲密度与体验数据进行相关性计算,再对语料进行分类统计,最后分析得出影响亲密度意象与体验的关键属性。结果亲密度与用户体验之间呈高度正相关,其中“平等和尊重”为关键属性。结论在人机交互设计中加入对亲密度考量可有效增加用户体验,研究结果可为人机情感化交互提供依据和启发。

“西学东渐”思潮下我国艺术设计教育的生成与发展

近代中国,在"西学东渐"思潮的影响下,艺术设计教育初期的生成与发展经历了既被动接受又主动学习的漫长过程。以史为据,研究这个接受和学习的历史过程,对于我们当今的艺术教育具有重要的借鉴价值。

基于语音交互的家用智能扫地机器人体验设计研究

目的针对当前家用智能扫地机器人不支持语音交互的现状,探讨语音交互在家用智能扫地机器人中的体验应用。方法将天猫精灵方糖AI智能音箱语音助手作为研究接口,以Norman的匹配原则为基础,将此延伸应用于探讨智能家居产品的语音人机匹配属性,从操作层、功能层、情感层三个维度解析其语音交互使用匹配度。结论根据在匹配原则概念上进一步发展的Moon&Nass的相似性吸引理论及得失理论,归纳智能家居语音交互匹配要素得到智能家居语音交互体验属性的三个要素,即语音操控连接、功能与产品定位和使用情境关联、系统深度学习了解用户喜好。并以智能家居语音交互体验属性为基础,融入扫地机器人本身的产品使用情境、方式和功能考量,提出基于语音交互的家用智能扫地机器人的体验设计要素,即语音交互流程、语音指令数据库、语音人设画像。为其语音交互系统设计提供体验研究基础,便于用户未来更好地使用智能扫地机器人的语音交互功能。

基于用户行为的扫地机器人APP体验优化方法研究

目的通过对家用情境下用户使用扫地机器人的行为分析获取用户各项需求被满足情况,从而有针对性地制定扫地机器人交互体验优化策略,提升用户交互体验。方法首先,基于桌面研究、清洁行为观察分析等方法得到家用扫地机器人APP现有功能与用户潜在需求功能,通过KANO模型对功能集进行优先层级排序;然后,对现有功能中优先级较高的进行可用性水平测试,并针对可用性不足的功能进行情境下交互行为分析,挖掘扫地机器人APP现有功能中影响交互体验的具体问题。从而形成交互体验优化策略并通过设计实践案例进行有效性验证。结果优化后的扫地机器人APP可用性因子有不同程度的提高,证明了方法的有效性。结论该方法可以帮助开发者科学、高效、准确地选择产品功能优化对象,并系统地获取用户在与扫地机器人交互中的不足,辅助扫地机器人交互迭代设计,提升用户体验。

基于自媒体话题兴趣的设计知识的学习体验研究

目的探讨自媒体背景下话题兴趣的水平高低对于设计知识的学习体验影响,以指导基于自媒体设计知识的大众传播实践。方法首先,对比分析了自媒体和传统媒体,并阐述了设计知识主体的特点,从而提出在自媒体平台进行设计知识大众传播的机遇性,以及可能存在的外显化高难度和与大众强距离感等挑战。其次,基于话题兴趣和学习体验的相关文献研究,发现话题兴趣对知识学习的积极影响,并构建了包括感官、情感、思考、行为和关联的学习体验体系。再次,在实验中探究了话题兴趣对设计知识学习体验的影响,实验主要采用问卷调查的方法,在室内实验环境中模拟自媒体学习场景,并设置了不同话题兴趣水平的样本材料进行实验,让被试在问卷中对不同样本材料进行体验打分,根据主观评分结果进行分析研究。最后,在大众传播实践中注重提升设计知识的话题兴趣水平,以探讨话题兴趣对于大众传播的影响。结论在基于自媒体的大众传播中,可通过提高设计知识的话题兴趣水平改善学习体验,并增强大众传播效果。

政府2.0时代政府门户网站创新设计研究

文章调研了政府2.0时代先进国家政府门户网站的创新设计,特别是美国政府门户网站实践政府2.0的情况,阐述分析了中国政府门户网站的现状,展望了中国政府门户网站的发展趋势,并对湖南省人民政府中、英文门户网站的创新设计进行了思考和探索。

基于位置服务的现代公共客运服务设计分析

本文阐述了现代公共客运的主要组成形式与"基于位置的服务"在公共客运服务设计中的发展背景。解析了乘客出行过程、空间转换与位置需求三者的关系,强调了"基于位置的服务"对于公共客运系统的重要性。并通过对"基于位置的服务"在现代公共客运系统中几种主流应用形式的分析,总结了各个应用的功能、服务形式和使用体验等方面的优缺点。

基于空间需求的大型客机座椅造型风格设计研究

文章的目的是从空间需求的视角对客机座椅造型风格的设计方法进行探讨。基于环境心理学的对基本需求的理解,将空间需求与影响造型风格的要素对应起来,以客机座椅造型设计的方案为对象进行分析和研究。刺激性、安全感、标识性三个重要的需求可以通过设计过的环境得到满足。三种空间的需求是一种共存、且相互牵制的关系,根据定位的不同,其中某一个需求上会占主导作用,从而主导造型风格设计的方向。合理协调三个基本空间需求之间的关系,可以使产品造型风格的设计过程变得更加理性。