浅谈小学数学趣味课堂的开展

随着新课程标准的不断改革,在小学数学教学的过程中,需要教师结合学生的学习情况对学生进行趣味性引导,让学生通过教师的引导进行数学知识的实践学习。这就要求教师不断总结教学经验,在课堂上和学生进行互动交流学习,通过与学生之间建立和谐的师生关系,以增强课堂教学的趣味性,提高教师在课堂上的教学效率。