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题名浅谈语文课堂教学中的参与式教学
被引量:1
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作者
马运君
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机构
鲁甸县进修学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期62-62,共1页
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文摘
教育教学工作中,常常有人这样说,教学有法,但无定法,但有法很重要,得法则能活学。参与式教学是课堂教学行之有效的方式。本文以参与式在课堂教学中为标题,从参与式教学的背景;参与式教学能充分有效调度教师的"教"和学生的"学";参与式教学突破传统,讲究实效;参与式教学关注人本,注重兴趣,符合教学规律四个方面阐述参与式教学的实践意义和现实意义。
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关键词
参与式
课堂
教学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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