高校图书馆参与第一代大学生支持服务的经验及启示——基于美国研究型大学图书馆的调查分析

我国高等教育进入普及化发展阶段,第一代大学生在校占比持续上升且受先赋性不利因素的影响,在学业、社交、校园生活等方面表现不足,部分教育收获较低。高校图书馆的适时介入与助推可显著减少高等教育对该群体的无效供给,有效改善其大学体验感和受教育经历。文章以美国研究型大学图书馆为研究对象,运用系统性文献研究方法,从Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)检索文献中梳理美国图书馆学界参与校园支持的研究进展;运用网络调研方法,调查美国13所研究型大学图书馆的服务举措。立足我国第一代大学生非经济因素群体困境,借鉴国外图书馆的支持理念和服务经验,建议我国“211工程”和“985工程”高校图书馆从减少服务障碍、搭建同伴支持平台、尽早开展信息素养和财经素养教育以及合作组织高影响力教育活动5个途径开展支持服务,以融入大学“三全育人”体系,助力大学生成长成才、促进教育公平和高质量发展。

天津市高校女性图书馆员工作满意度实证分析

女性图书馆员是高校图书馆开展读者服务工作的主体,她们的工作效率和精神状态会直接影响到最终的读者满意度,剖析并提升其工作满意度对图书馆的发展有很强的现实意义。本文在对天津市高校图书馆员实证调查的基础上,对女性图书馆员工作满意度的状况进行了剖析,构建出相应的回归模型,提出了合理的改进措施。

基于共词分析的国内文献传递领域可视化研究

以共词分析为研究方法,结合聚类分析、多维尺度分析等多元统计方法,对CNKI数据库中1999-2011年国内文献传递领域的研究主题进行可视化分析。从363篇文献中提炼出11大类主题,其中馆际互借与资源共享主题是该领域的研究核心,高频词图书馆、馆际互借和读者服务是持续性的研究热点,研究者对文献传递服务体系、传输软件等主题的探索则是今后的研究趋势。

公共图书馆员与高校图书馆员职业满意度对比分析

以天津市图书馆员为研究对象进行职业满意度的实证研究,在调查数据的基础上,分别从人口学变量、工作报酬、职业维度、回归模型等多个角度分析对比了公共图书馆员与高校图书馆员职业满意度的差异,进行归因分析并提出改善性措施以缩小馆际差距、提高员工职业满意度,最终提升图书馆整体行业的服务水平和社会影响力。

天津市高校图书馆员工作满意度回归分析模型

本文在天津市高校图书馆员工作满意度的实证调查基础上,利用数据统计分析软件SPSS13.0中多元线性回归技术,分析出高校图书馆员"工作满意度"的影响因素,建立了天津市高校图书馆员"工作满意度"的多元回归模型,并就该模型作了详细解析。

图书美誉度及对高校图书馆工作的影响

图书美誉度是通过读者对图书的综合评价来赋予图书不同的美誉程度。作为新的馆藏宣传渠道,图书美誉度能揭示藏书使用率、挖掘潜在价值;对流通、采访、优化馆藏等工作起到直接推动作用;在发挥高校教辅职能、塑造良好服务形象方面也会产生积极影响。

高校图书馆图书利用率影响因子及其权重研究——以南开大学图书馆为例

以"南开大学图书馆文献资源建设效益"调查问卷为样本数据,运用因子分析法,在不同读者群体中,分别提炼出图书利用率的影响因子,并确定其权重大小。结合读者群的借阅现状、阅读习惯及需求特点,提出图书馆的服务对策,以提高馆藏图书利用率。

谈图书美誉度在高校图书馆中的构建

图书美誉度是由图书的阅读人次和读者的阅读评论高度抽象而来,反映了读者对该书的赞许和认同程度。在高校图书馆网站上,以图书美誉度为中心、针对高校读者群需求侧重构建图书推荐系统。系统具备了图书推荐、馆藏展示和读者交流几大功能,旨在满足读者多样性的信息需求,又为提升图书馆藏书价值和服务水平创造了条件。

天津市高校图书馆员工作满意度模型研究

本文在天津市高校图书馆员工作满意度问卷调查的基础上,揭示了当前高校图书馆员的工作状态,剖析出天津高校图书馆员工作满意度的影响因素,并构建出相应的回归模型。

“双一流”视角下国内高校图书馆创客空间建设发展探析

"创客"及"创客空间"是我国高等教育领域的新生事物,在高校图书馆内构建创客空间,不但有助于图书馆丰富服务内容、创新服务模式、延伸服务范围,而且能加速高校争创"双一流"的前进步伐。本文在全面梳理和总结创客空间在高校图书馆的演变历程基础上,阐述了图书馆创客空间的建设发展与高校争创"双一流"两者相辅相成的关系;选取当前国内有代表性的两所高校图书馆创客空间,深度剖析其建设成果和不足之处;针对高校图书馆如何借助"双一流"契机促进创客空间的发展,提出若干条可行性建设策略,包括宣传创客理念,争取政府多方面支持,联手高校一流学科、做好自身规划,完善社会参与建设机制,积极开展国际交流合作等。

管理沟通视角下高校图书馆与公共图书馆组织文化异同研究

为了从管理沟通的角度了解高校图书馆和公共图书馆在组织文化方面的异同,本文采用调查问卷的方式对高校图书馆和公共图书馆组织文化认知开展调查。研究发现,在对组织文化认识、馆领导班子沟通对组织文化的影响等方面高校图书馆和公共图书馆存在着显著差异,总体来说我国图书馆界对组织文化建设于图书馆未来发展的重要性认识还有待加强。因此,不管是高校馆还是公共馆在组织文化建设方面仍有很大的提升空间。

图书馆直属学生社团为主导的高校阅读推广调研与思考

本文采用文献调查法、网络调研法以及访谈法等研究方法,选取了国内11所高校图书馆直属学生社团作为研究对象,分别从社团组织结构、阅读推广活动形式、活动品牌及社会评价等方面进行梳理和分析,归纳社团活动特点,研究活动的实施策略;从活动运行模式、阅读形式、品牌化持续创新以及读者评价机制四个维度提出未来的建设意见。

合并高校图书馆整合多分馆资源研究

对合并高校图书馆如何整合有形资源与无形资源进行了探讨。

天津市高校图书馆员职业倦怠实证研究

本文在选取天津市6所高校图书馆作为样本的基础上,经数据分析发现高校图书馆员有工作倦怠的倾向,讨论归因,并提出从人文环境、人本机制、培训保障、提高工作待遇、特点等方面进行合理疏导。

图书馆女性馆领导现状的实证分析

本文以89名图书馆女性馆领导为研究对象,利用问卷调查所获的数据,将其与全体图书馆工作人员、男性馆领导等群体进行比较,并进行不同地域间的群体内部比较,采用描述性统计、T检验、单因素方差分析为主要统计手段,系统剖析了当今女性图书馆领导在基本人口学信息、快乐指数、工作满意度和组织承诺各指标上的特征,并对女性馆领导的领导风格进行了详细讨论。

高校图书馆男性馆员工作满意度差异性调查及对策分析——以天津地区为例

本文在对天津市高校图书馆男性馆员工作满意度实证性调查的基础上,针对年龄、职务、专业背景、婚姻、收入等五项因素影响下工作满意度出现的差异性情况进行了剖析,提出了提高男性馆员工作满意度的解决对策。

管理沟通视角下馆员职务差异对图书馆组织文化的感知影响研究

在图书馆组织结构多元化的今天,图书馆管理者面临着业务再造、服务转型、队伍建设等诸多挑战,急需建设和完善强有力的组织文化来保障组织管理的顺畅度和有效性。以实证研究为主要研究方法,通过问卷调查、人物访谈、个案研究,面向国内多省市不同类型图书馆,采集相关数据和信息,进行图书馆组织文化感知影响研究得出:职务因素对馆员在组织文化的理论认知上的影响不存在明显差异,但在馆员实际感受组织文化上会产生显著性影响。由于组织内部管理沟通状态的不同,导致普通员工和基层管理者在组织文化及行为子文化和制度子文化上的感受要明显低于高层领导。基于此,图书馆组织文化提升优化策略为调整建设目标、改善领导风格、规范组织行为、强化沟通意识等。

信息不对称下的高校文献传递工作探赜

本文以经济学信息不对称理论为视角,结合高校文献传递工作中信息不对称现象,分析其归因,并基于用户导向,从加强宣传培训,强化馆藏揭示;统一服务标准,提升馆员素养;突出个性发展,努力共建平台三个方面探讨平衡信息不对称的途径。

高校图书馆多分馆管理系统研究

针对高校图书馆传统的管理模式应用于多分馆格局下所暴露出的不足,提出了利用网络资源构建图书馆内务管理系统的设想。对该系统的实际可行性、可操作性进行了探讨,同时完成了系统的大致框架。

高校图书馆应对MOOC高辍学率的策略探讨

[目的 /意义]新型在线教育模式MOOC的崛起和风靡全球,在为更多求学者带来学习机遇的同时,其自身教学弊端也在逐步暴露,首当其冲的是课程高辍学率问题。希望借助高校图书馆的自身优势,采取一系列可行性策略来改善MOOC高辍学率问题。[方法 /过程]将MOOC学习流程规划分为若干阶段,根据近年来相关机构对MOOC学习者的调研数据,从学习者角度揭示出不同阶段中导致辍学的直接或间接因素。[结果 /结论]借助高校图书馆信息导向、学术交流、文化辐射等功能,针对MOOC不同的学习阶段,依次尝试开展筛选、靶向、前导、陪伴、追踪、推广等有效的应对策略和服务。从而丰富MOOC教育环境,降低课程辍学率,为学习者顺利完成学业保驾护航。