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康复管理捆绑式护理在小儿肱骨髁上骨折克氏针外固定术围术期护理中的应用
被引量:
3
1
作者
马里迈
陈虹
王玲玲
《黑龙江医药科学》
2021年第5期107-108,共2页
目的:研究康复管理捆绑式护理在小儿肱骨髁上骨折克氏针外固定术围术期护理中的应用。方法:2019-03~2021-02选取我院收治的肱骨髁上骨折患儿60例,对照组30例采用常规护理,观察组30例联合康复管理捆绑式护理,比较两组患儿的Mayo肘关节功...
目的:研究康复管理捆绑式护理在小儿肱骨髁上骨折克氏针外固定术围术期护理中的应用。方法:2019-03~2021-02选取我院收治的肱骨髁上骨折患儿60例,对照组30例采用常规护理,观察组30例联合康复管理捆绑式护理,比较两组患儿的Mayo肘关节功能评分标准(MEPS)、肿瘤坏死因子(TNF-a)、白细胞介素-6(IL-6)表达水平。结果:护理后,观察组的疼痛、运动、稳定性、日常生活功能评分和总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿体内的TNF-a、IL-6表达水平在护理前都高于正常值,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,两组TNF-a、IL-6表达水平下降,且观察组下降趋势更明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与常规护理相比,康复管理捆绑式护理能够更大程度改善小儿肱骨髁上骨折术后的炎性因子水平,恢复患儿肘关节运动能力。
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关键词
康复管理
小儿肱骨髁上骨折
克氏针
捆绑式护理
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职称材料
基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教在学龄期尺桡骨双骨折患儿中的应用价值
2
作者
马里迈
陈虹
王玲玲
《河南医学研究》
CAS
2022年第5期913-916,共4页
目的探讨基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教应用于学龄期尺桡骨双骨折患儿的价值。方法选取2018年12月至2020年12月郑州市骨科医院收治的84例学龄期尺桡骨双骨折患儿,根据入院建档时间分为两组,各42例。两组术后均进行康复锻炼...
目的探讨基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教应用于学龄期尺桡骨双骨折患儿的价值。方法选取2018年12月至2020年12月郑州市骨科医院收治的84例学龄期尺桡骨双骨折患儿,根据入院建档时间分为两组,各42例。两组术后均进行康复锻炼,其中对照组接受常规健康宣教,观察组接受基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教,比较两组术后锻炼依从性、并发症发生率、家属健康知识掌握率、生活质量。结果观察组术后锻炼依从性[88.10%(37/42)]较对照组[69.05%(29/42)]高(P<0.05);观察组术后并发症发生率[4.76%(2/42)]低于对照组[21.43%(9/42)](P<0.05);观察组家属健康知识掌握率[85.71%(36/42)]高于对照组[64.29%(27/42)](P<0.05);干预后观察组自我认知、抑郁体验、焦虑体验、躯体情感等生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教应用于学龄期尺桡骨双骨折患儿,可增强术后锻炼依从性,预防术后并发症发生,提高家属健康知识掌握程度,改善患儿生活质量。
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关键词
尺桡骨双骨折
学龄期
健康宣教
现状-背景-评估-建议沟通模式
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职称材料
题名
康复管理捆绑式护理在小儿肱骨髁上骨折克氏针外固定术围术期护理中的应用
被引量:
3
1
作者
马里迈
陈虹
王玲玲
机构
郑州市骨科医院小儿一科
郑州市中心医院保健科
郑州市妇幼保健院急诊科
出处
《黑龙江医药科学》
2021年第5期107-108,共2页
文摘
目的:研究康复管理捆绑式护理在小儿肱骨髁上骨折克氏针外固定术围术期护理中的应用。方法:2019-03~2021-02选取我院收治的肱骨髁上骨折患儿60例,对照组30例采用常规护理,观察组30例联合康复管理捆绑式护理,比较两组患儿的Mayo肘关节功能评分标准(MEPS)、肿瘤坏死因子(TNF-a)、白细胞介素-6(IL-6)表达水平。结果:护理后,观察组的疼痛、运动、稳定性、日常生活功能评分和总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿体内的TNF-a、IL-6表达水平在护理前都高于正常值,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,两组TNF-a、IL-6表达水平下降,且观察组下降趋势更明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与常规护理相比,康复管理捆绑式护理能够更大程度改善小儿肱骨髁上骨折术后的炎性因子水平,恢复患儿肘关节运动能力。
关键词
康复管理
小儿肱骨髁上骨折
克氏针
捆绑式护理
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教在学龄期尺桡骨双骨折患儿中的应用价值
2
作者
马里迈
陈虹
王玲玲
机构
郑州市骨科医院小儿一科
郑州市中心医院保健科
郑州市妇幼保健院急诊科
出处
《河南医学研究》
CAS
2022年第5期913-916,共4页
文摘
目的探讨基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教应用于学龄期尺桡骨双骨折患儿的价值。方法选取2018年12月至2020年12月郑州市骨科医院收治的84例学龄期尺桡骨双骨折患儿,根据入院建档时间分为两组,各42例。两组术后均进行康复锻炼,其中对照组接受常规健康宣教,观察组接受基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教,比较两组术后锻炼依从性、并发症发生率、家属健康知识掌握率、生活质量。结果观察组术后锻炼依从性[88.10%(37/42)]较对照组[69.05%(29/42)]高(P<0.05);观察组术后并发症发生率[4.76%(2/42)]低于对照组[21.43%(9/42)](P<0.05);观察组家属健康知识掌握率[85.71%(36/42)]高于对照组[64.29%(27/42)](P<0.05);干预后观察组自我认知、抑郁体验、焦虑体验、躯体情感等生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教应用于学龄期尺桡骨双骨折患儿,可增强术后锻炼依从性,预防术后并发症发生,提高家属健康知识掌握程度,改善患儿生活质量。
关键词
尺桡骨双骨折
学龄期
健康宣教
现状-背景-评估-建议沟通模式
Keywords
double fracture of radius and ulna
school-age
health education
situation-background-assessment-recommendation communication model
分类号
R726.8 [医药卫生—儿科]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
康复管理捆绑式护理在小儿肱骨髁上骨折克氏针外固定术围术期护理中的应用
马里迈
陈虹
王玲玲
《黑龙江医药科学》
2021
3
下载PDF
职称材料
2
基于现状-背景-评估-建议沟通模式的健康宣教在学龄期尺桡骨双骨折患儿中的应用价值
马里迈
陈虹
王玲玲
《河南医学研究》
CAS
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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