化学学科教学与情感教学心理学

随着社会竞争加剧,越来越多的人追求＂考分＂,而忽视了情感教学。教师必须充分挖掘刺激学生心理的情感源泉,通过恰当的途径和方法,激起学生健康、积极的情绪体验,以优良的情感去波及和感染学生,促使学生自觉接受教育,这是当今教育的一个值得深入探讨的课题。

大型火电机组直接空冷上部结构吊装研究

对大型火电机组直接空冷上部结构吊装及其必要性进行了简要分析,同时详细介绍了机械布置及其优越性和吊车使用情况,在此基础上概述了方案实施的全过程。

初中化学有关溶液计算的教学改进

在初中化学的学习中,往往有一些特殊的知识点,一旦学生理解掌握出现障碍,就会降低化学学习兴趣,进而影响整个初三化学的学习。经过长期的课堂实践发现,上海的二期课改教材中,第三章"溶液的计算"就是这样一个特殊的知识点。是什么原因导致的,该如何破解?现做如下分析,以期得到同行和专家的指正。