在第二课堂活动中实施应用型人才培养的有效途径

第二课堂对学生综合素质教育、动手能力提高、创新精神培养有着重要的作用。文章针对目前一些高校存在的第二课堂活动缺乏计划性、创新性、可持续性、规范性等问题,提出了开展第二课堂教学活动的有效途径,即制定切实可行的教学活动方案;设立丰富多彩的教学活动内容;采用灵活多样的教学活动方式;建立长期稳定的创新创业实践基地;建设"双师双能型"专任教师队伍;探索科学可行的评价指标体系;构建行之有效的科学管理模式。并总结了第二课堂在帮助学生获取丰富的专业知识、增强学生实践动手能力、培养学生创新精神等方面所体现出来的对应用型人才培养的重要作用。

小组合作学习法在高等教育理论课堂教学中的应用

针对当前高等教育理论课教学的弊端,提出了小组合作学习法在高等学校理论课教学中的应用,并且指出了该教学法对学生能力培养的作用,同时也提出在应用小组合作学习法时应该注意的问题。

城市老旧小区改造的模式与对策——以沈阳市为例

以沈阳市为例,提出老旧小区改造的模式主要有维护保留、修缮改造、功能重塑和拆迁重建;阐述老旧小区改造中应坚持以人为本、传承文化、综合治理、绿色生态、科学发展、统筹兼顾等原则;具体论述老旧小区改造中应采取的对策:完善政府主导的运作体制、健全相关工作的政策法规、实施严格规范的管理程序、构建科学可行的评价指标体系、建立科学长效的管理机制,以及调动社会各方的资金渠道。

“蘑菇街”品牌传播的策略探析

随着各类电商平台的层出不穷,电商之间的竞争日趋激烈,塑造优质品牌就成为各大电商之间进行竞争的重要选择。本文以“蘑菇街”作为研究对象,根据其品牌传播策略中的品牌定位、传播对象、销售渠道等进行梳理和分析,探究其品牌传播的经验,希望可以对“蘑菇街”自身的品牌传播和进一步的发展、扩张有实质性的帮助,同时也能引发其他电商品牌传播策略的思考。

中华传统文化网络传播的困境与对策研究

中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉。要传承和弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。新媒体技术为中华优秀传统文化的传播开辟了崭新的路径,搭建了宽广的平台。新媒体时代,传统文化网络传播具有一定的优势,但同时也面临着信息碎片化、主体多元化、语言文字被滥用和弱化、内容同质化、方式自由化、环境娱乐化等困境,要通过搭建传统文化的网络平台、促进文化资源的开发生产、采用喜闻乐见的传播载体、适应传播受众的阅读需求、创新传统文化的形式内容、加强网络传播的监督管理等对策走出困境。

当代传媒视野下农业影视创作创新的路径探讨——评《互联网时代农业影视创新探索》

对农业影视而言,其整体传播效果主要表现在以下几方面:首先能促进农业科技成果推广和科学知识普及,其次能促进农村法律知识的宣传普及、民主意识的培养、文化教育的提高、思想观念的更新,此外还可以增加信息有效交流、振作农村精神。不管从哪方面来讲,农业影视创作与传播对农村文化建设、经济建设、政治建设都具有重要作用,是解决“三农”问题的重要助力,是促进农村小康社会全面建设的重要手段。