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面向培育幼儿勇敢品格的幼儿园户外活动设计与实施策略创新——以中班户外主题活动《小勇士闯关》为例
1
作者
马阿芬
《陕西学前师范学院学报》
2024年第1期106-109,共4页
在新的历史时期,我国幼儿园高度重视开展幼儿品格教育。以漳州市长泰区实验幼儿园中班户外主题活动《小勇士闯关》为例,建议应明确培育幼儿勇敢品格的发展目标,精心设计与组织开展户外主题活动,致力优化幼儿园户外主题活动实施策略,循...
在新的历史时期,我国幼儿园高度重视开展幼儿品格教育。以漳州市长泰区实验幼儿园中班户外主题活动《小勇士闯关》为例,建议应明确培育幼儿勇敢品格的发展目标,精心设计与组织开展户外主题活动,致力优化幼儿园户外主题活动实施策略,循序培养与有效提升幼儿勇敢品格。
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关键词
品格教育
勇敢品格
户外活动
策略创新
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职称材料
乡镇新入职幼儿园教师专业引领研究
2
作者
马阿芬
《幼儿教育研究》
2017年第1期5-7,共3页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,“关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要”,“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,“关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要”,“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。
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关键词
幼儿园教师
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
专业引领
乡镇
学习活动
教育价值
偶发事件
把握时机
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职称材料
幼儿园新教师专业化发展问题与解决对策
3
作者
马阿芬
《小学科学》
2015年第10期1-1,共1页
近年来,在政府和社会的高度重视和关注下,我国学前教育事业得到健康而快速的发展。本文通过分析幼儿园新教师专业化发展存在的问题,提出有效促进新教师专业化发展的对策,从而确保我国学前教育事业的可持续发展。当前,我国社会日益重视...
近年来,在政府和社会的高度重视和关注下,我国学前教育事业得到健康而快速的发展。本文通过分析幼儿园新教师专业化发展存在的问题,提出有效促进新教师专业化发展的对策,从而确保我国学前教育事业的可持续发展。当前,我国社会日益重视学前教育的改革与发展问题,而教师是教育的灵魂与生命。
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关键词
发展问题
教师专业能力
专业身份
幼儿身心发展
教师资格证
教师综合素质
策略知识
幼小衔接
教育知识
学习过程
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职称材料
浅谈名画欣赏活动中的提问重点
被引量:
1
4
作者
马阿芬
《幼儿教育(教育教学)》
2009年第6期18-19,共2页
每一幅名画都有其独特的审美价值。教师在引导幼儿欣赏时,应分析其绘画风格,明确欣赏重点。其中适宜的提问可以调动幼儿参与名画欣赏活动的积极性,从而领会名画的形式美和内容美,提高审美表现力和创造力。
关键词
欣赏活动
名画
提问
审美表现力
审美价值
绘画风格
内容美
形式美
原文传递
题名
面向培育幼儿勇敢品格的幼儿园户外活动设计与实施策略创新——以中班户外主题活动《小勇士闯关》为例
1
作者
马阿芬
机构
漳州市长泰区实验幼儿园
出处
《陕西学前师范学院学报》
2024年第1期106-109,共4页
文摘
在新的历史时期,我国幼儿园高度重视开展幼儿品格教育。以漳州市长泰区实验幼儿园中班户外主题活动《小勇士闯关》为例,建议应明确培育幼儿勇敢品格的发展目标,精心设计与组织开展户外主题活动,致力优化幼儿园户外主题活动实施策略,循序培养与有效提升幼儿勇敢品格。
关键词
品格教育
勇敢品格
户外活动
策略创新
Keywords
character education
brave character
outdoor activities
strategic innovation
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
乡镇新入职幼儿园教师专业引领研究
2
作者
马阿芬
机构
长泰县实验幼儿园
出处
《幼儿教育研究》
2017年第1期5-7,共3页
基金
2015年福建省教育科学“十二五”规划立项课题“乡镇幼儿园新入职教师专业引领研究”(编号:2015XB4861)的阶段性研究成果
文摘
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,“关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要”,“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。
关键词
幼儿园教师
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
专业引领
乡镇
学习活动
教育价值
偶发事件
把握时机
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿园新教师专业化发展问题与解决对策
3
作者
马阿芬
机构
长泰县实验幼儿园
出处
《小学科学》
2015年第10期1-1,共1页
文摘
近年来,在政府和社会的高度重视和关注下,我国学前教育事业得到健康而快速的发展。本文通过分析幼儿园新教师专业化发展存在的问题,提出有效促进新教师专业化发展的对策,从而确保我国学前教育事业的可持续发展。当前,我国社会日益重视学前教育的改革与发展问题,而教师是教育的灵魂与生命。
关键词
发展问题
教师专业能力
专业身份
幼儿身心发展
教师资格证
教师综合素质
策略知识
幼小衔接
教育知识
学习过程
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈名画欣赏活动中的提问重点
被引量:
1
4
作者
马阿芬
机构
福建长泰县第二实验幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2009年第6期18-19,共2页
文摘
每一幅名画都有其独特的审美价值。教师在引导幼儿欣赏时,应分析其绘画风格,明确欣赏重点。其中适宜的提问可以调动幼儿参与名画欣赏活动的积极性,从而领会名画的形式美和内容美,提高审美表现力和创造力。
关键词
欣赏活动
名画
提问
审美表现力
审美价值
绘画风格
内容美
形式美
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向培育幼儿勇敢品格的幼儿园户外活动设计与实施策略创新——以中班户外主题活动《小勇士闯关》为例
马阿芬
《陕西学前师范学院学报》
2024
0
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职称材料
2
乡镇新入职幼儿园教师专业引领研究
马阿芬
《幼儿教育研究》
2017
0
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职称材料
3
幼儿园新教师专业化发展问题与解决对策
马阿芬
《小学科学》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈名画欣赏活动中的提问重点
马阿芬
《幼儿教育(教育教学)》
2009
1
原文传递
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