有效拓宽作文教学 促进学生个性发展

作文教学中,许多学生感到无话可说。因此怎样培养学生作文能力,使之较快地提高写作水平,是语文老师的一项重要任务。众所周知,作文不单是一种写作技巧的训练,更多的则是一种写作个体心路历程的自我展示:每个人的心灵深处都有一种根深蒂固的情结,把积淀在自己心中的对生活的观察、认识和感悟表达出来,这就是"作文"。为此《语文课程标准》对现行教材单元作文作了大幅度的调整:减少"写实"作文的次数,增加想象作文篇数;删除习作"有中心"