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新课改对教师的新要求
1
作者
马青彦
《甘肃教育》
2009年第12期30-30,共1页
教育是社会发展的基础,也是衡量社会进步的重要标志。新课程改革时期的教师不再是“教书匠”,而是有科学教育观,会自我教育、善于合作的探索者,如何把新的教育理念转化为教学实践活动,是广大教师面临的最具体、最迫切的任务。
关键词
教学观念
教学手段
课堂氛围
实践
下载PDF
职称材料
康县非公有制经济发展全面提速
2
作者
马青彦
《党的建设》
2015年第9期40-40,共1页
康县把非公经济发展作为促进财政增收的重要手段,制定出台了《关于非公有制经济集中突破的实施意见》等指导性文件,落实优惠政策,加快推动非公经济快速发展。上半年,全县非公有经济增加值完成4.18亿元,非公有经济增加值增速为8....
康县把非公经济发展作为促进财政增收的重要手段,制定出台了《关于非公有制经济集中突破的实施意见》等指导性文件,落实优惠政策,加快推动非公经济快速发展。上半年,全县非公有经济增加值完成4.18亿元,非公有经济增加值增速为8.9%;非公经济固定资产投资8500万元,上缴税收4596万元,贡献率达到94.2%。
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关键词
非公有制经济发展
康县
经济增加值
提速
固定资产投资
非公经济
指导性文件
财政增收
原文传递
康县:实施“组合拳”着力改善人居环境
3
作者
马青彦
《党的建设》
2015年第9期59-59,共1页
康县把美丽乡村建设与基础设施改善、乡村旅游发展、双联行动、电子商务高度融合,全面推进“1236”扶贫攻坚行动,加快改善农村人居环境。
关键词
农村人居环境
康县
组合拳
乡村建设
基础设施
旅游发展
电子商务
扶贫攻坚
原文传递
题名
新课改对教师的新要求
1
作者
马青彦
机构
康县教育局
出处
《甘肃教育》
2009年第12期30-30,共1页
文摘
教育是社会发展的基础,也是衡量社会进步的重要标志。新课程改革时期的教师不再是“教书匠”,而是有科学教育观,会自我教育、善于合作的探索者,如何把新的教育理念转化为教学实践活动,是广大教师面临的最具体、最迫切的任务。
关键词
教学观念
教学手段
课堂氛围
实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
康县非公有制经济发展全面提速
2
作者
马青彦
出处
《党的建设》
2015年第9期40-40,共1页
文摘
康县把非公经济发展作为促进财政增收的重要手段,制定出台了《关于非公有制经济集中突破的实施意见》等指导性文件,落实优惠政策,加快推动非公经济快速发展。上半年,全县非公有经济增加值完成4.18亿元,非公有经济增加值增速为8.9%;非公经济固定资产投资8500万元,上缴税收4596万元,贡献率达到94.2%。
关键词
非公有制经济发展
康县
经济增加值
提速
固定资产投资
非公经济
指导性文件
财政增收
分类号
F121.2 [经济管理—世界经济]
原文传递
题名
康县:实施“组合拳”着力改善人居环境
3
作者
马青彦
出处
《党的建设》
2015年第9期59-59,共1页
文摘
康县把美丽乡村建设与基础设施改善、乡村旅游发展、双联行动、电子商务高度融合,全面推进“1236”扶贫攻坚行动,加快改善农村人居环境。
关键词
农村人居环境
康县
组合拳
乡村建设
基础设施
旅游发展
电子商务
扶贫攻坚
分类号
F810.42 [经济管理—财政学]
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作者
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1
新课改对教师的新要求
马青彦
《甘肃教育》
2009
0
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职称材料
2
康县非公有制经济发展全面提速
马青彦
《党的建设》
2015
0
原文传递
3
康县:实施“组合拳”着力改善人居环境
马青彦
《党的建设》
2015
0
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