新时期新疆意识形态工作的基本经验

意识形态工作关系人心向背和事业兴衰。全面总结意识形态工作的历史经验是进一步探索意识形态建设规律的前提和基础。新时期新疆在意识形态领域做了大量工作,取得了巨大成就,积累了丰富的历史经验。

钢铁企业发展钢材直供的思考与对策

分析了钢铁企业目前营销渠道现状及发展趋势,总结钢材直供的形式、特点、合作方式,为钢铁企业发展直供提供了一些问题关注点及相应的对策。

安钢多元化营销渠道整合的实践探索

介绍安钢在多元化营销渠道整合中遇到的问题,对安钢"扩大自营、规范联营、推广买断、发展直供"十六字方针下的渠道整合实践进行阐述和分析,为钢铁企业多元化营销渠道整合提供借鉴。

对增强我国钢铁企业营销力的探讨

从现代营销理论对营销力内涵的界定和构成因素分析入手,提出了我国钢铁企业增强营销力的努力方向,并对增强我国钢铁企业营销力的具体措施提出建议。

加工配送,钢铁企业营销新战略

加工配送是当前一种新型的钢材物流服务方式,在营销战略方面已经越来越受到钢铁企业的高度重视。对当前国内钢材加工配送的市场状况的成因进行了分析,对部分生产企业的基本特点进行了描述,并对钢材加工配送未来的发展方向进行了阐述。

初中班主任教学管理策略研究

对于初中的学生来说,他们的心思比较敏感,容易受到其他事物的影响而产生情绪上的波动。作为初中班主任,一定要关注到学生生活与学习中的变化,帮助学生克服心理的障碍而专注于学习之中。本文就初中班主任教学管理进行研究。

多角度优化初中语文写作技巧教学

写作技巧的应用对于语文写作有锦上添花的作用,可以让学生的作文更有质感,让学生的思想得到更好的表达。因此,教师在进行初中阶段的语文写作教学时,应当多角度地进行写作技巧的教学,让学生掌握多种写作技巧,并在写作中进行灵活的应用,进而促进学生写作能力的发展。

内衬塑料软管外护现浇砼管道的应用

管道输水可以减少渠系和田间的输水损失;避免明渠输水到各户或各村在灌水期所带来的相互干扰;解决比水源地势高的地块的灌水问题.另外,低压管道还有节能和少占地等优点.目前,低压管道灌溉系统在我国北方平原机井灌区推广应用的较多,在渠灌区的应用较少.因渠灌区灌水流量大,管道管径随之增大.所以,在渠灌区发展管道输水灌溉,技术上相对复杂,投资也高.另外渠灌区的泥沙问题也比井灌区严重.

旋扣式出水口的研制及特性分析

本文对笔者自行设计、研制的一种新型低压管灌出水口—“旋扣式”出水口的工作原理及特性进行了讨论,并介绍了其研制要点,通过对十多个出水口三年多的运行和跟踪观察,证明该出水口具有造价低廉、结构简单、操作灵活运行安全等优点。可用于各种管径和管材,深受当地群众欢迎。

深化新疆与中亚地区高等教育的交流合作

推进"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设,为深化我国与沿线国家的教育交流合作提供了重要契机,也为比较教育研究开拓了新视野、提出了新任务。在"一带一路"建设中,教育如何推进"民心相通"、助力"互联互通"?为此,4月11日北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部联合举办座谈会,参会专家积极建言献策,本刊本期集中发表专家发言,以飨读者。推进"一带一路"建设教育研究作为本刊重点选题,欢迎作者积极提供有深度、有价值的研究成果,本刊将优先刊发。

诚信营销 打造企业精品文化

当前．随着市场化改革的深入和全球经济一体化的发展进程．市场竞争逐步由产品竞争向品牌竞争转变。由直接争夺用户向创造用户价值转变。企业文化建设也由传统的精神文明层面向生产经营、营销管理等方面渗透、整合。但无论怎样转变，企业以诚信打造自己的精品文化，是任何企业持续存在、健康发展的根本途径。总结国内成功企业的经营实践：以诚信为核心的企业文化体系建设是增强企业凝聚力．提高市场竞争优势的基础环节。并在推动企业精品文化的培育和改革发展过程中。发挥着不可或缺的巨大作用。

钢铁企业应对钢材市场“寒冬”的营销对策探讨

随着美国次贷危机的爆发，一场全球金融海啸正在席卷实体经济，在宏观经济预期日益恶化的当前，如果钢铁企业及其流通商们之间的博弈用“惨烈”来形容，那么钢材市场的进入“寒冬”的说法一点也不为过。尤其是进入今年10月以来，钢价市场价格下滑的速度和幅度有增无减，10月份各品种的钢材价格相对9月底的绝对跌幅高达800～1200元／t，相对跌幅约13％～20％，而且仍在继续下跌。钢铁企业如何应对市场寒冬、稳定市场发展呢？

教学点数字教育资源在教学应用中的思考

教学点数字教育资源的普及使教学点初步具有了信息化的环境，实现了优质教育资源共享，对海原县教育信息化建设，尤其为偏远农村实现教育公平奠定了良好的基础。文章通过对数字教育资源在教学点教学应用中实践棘索的利弊分析，总结出数字教育资源在教学点教学应用中如何有效发挥作用的一些合理化建议，以便达到促进教学改革、提高教学质量的目的。