虚拟仿真实验的应用策略研究

虚拟仿真实验因摆脱了时间和空间的限制,并具有虚拟性、开放性、互动性和创新性等特点,成为实验教学中冉冉升起的新星。在阐述虚拟仿真实验发展现状的基础上,结合高中生物学实验教学实际,探究以虚为辅、虚实结合、身临其境的虚拟仿真实验应用策略,让学生在轻松愉悦的氛围中学习生物学知识,加深对实验过程的掌握和理解。