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中学数学建模中的常见模型举例
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作者
马鹏翼
《成才之路》
2008年第6期32-34,共3页
数学的核心任务是培养学生的思维能力和创新意识。而巧构数学模型是解决数学问题的一种重要方法,也是数学解题中的一把金钥匙,更是培养学生创造思维的一个有效途径。本文结合自己的学习和教学经验就对数学模型的含义及应用谈谈自己的一...
数学的核心任务是培养学生的思维能力和创新意识。而巧构数学模型是解决数学问题的一种重要方法,也是数学解题中的一把金钥匙,更是培养学生创造思维的一个有效途径。本文结合自己的学习和教学经验就对数学模型的含义及应用谈谈自己的一点粗浅体会。
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关键词
中学数学
模型
举例
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职称材料
浅谈农村中学数学课堂小结
2
作者
马鹏翼
《教育界(综合教育)》
2017年第5期94-95,共2页
中学数学课堂小结是数学教学中关键的最后一个环节,一节优质课的课堂小结可以让数学知识内容更加系统化、科学化、整体化,还能帮助学生系统、有效的整理学习内容,形成自己完整的学科体系。文章主要研究、归纳了中学数学课堂中比较常...
中学数学课堂小结是数学教学中关键的最后一个环节,一节优质课的课堂小结可以让数学知识内容更加系统化、科学化、整体化,还能帮助学生系统、有效的整理学习内容,形成自己完整的学科体系。文章主要研究、归纳了中学数学课堂中比较常见的、有效的、科学的课堂小结方法。
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关键词
农村中学数学
课堂小结
问题
措施
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职称材料
摭谈教研组长在校本教研中的作用
3
作者
马鹏翼
《成才之路》
2014年第1期96-96,共1页
在新课程实施过程中,教研组长只有修炼自己,成为先进教学理论的“主播者”、课堂教学改革的“主演者”、教师合作互动的“主持者”,才能真正起到专业引领的作用,校本教研才会有广阔的前景,才能更好地促进学生成长成才。
关键词
校本教研
教研组长
专业引领
教学理念
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职称材料
题名
中学数学建模中的常见模型举例
被引量:
2
1
作者
马鹏翼
机构
甘肃通渭县李店中学
出处
《成才之路》
2008年第6期32-34,共3页
文摘
数学的核心任务是培养学生的思维能力和创新意识。而巧构数学模型是解决数学问题的一种重要方法,也是数学解题中的一把金钥匙,更是培养学生创造思维的一个有效途径。本文结合自己的学习和教学经验就对数学模型的含义及应用谈谈自己的一点粗浅体会。
关键词
中学数学
模型
举例
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈农村中学数学课堂小结
2
作者
马鹏翼
机构
甘肃省定西市通渭县李店中学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第5期94-95,共2页
基金
此论文系2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题阶段性研究成果.
文摘
中学数学课堂小结是数学教学中关键的最后一个环节,一节优质课的课堂小结可以让数学知识内容更加系统化、科学化、整体化,还能帮助学生系统、有效的整理学习内容,形成自己完整的学科体系。文章主要研究、归纳了中学数学课堂中比较常见的、有效的、科学的课堂小结方法。
关键词
农村中学数学
课堂小结
问题
措施
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
摭谈教研组长在校本教研中的作用
3
作者
马鹏翼
机构
甘肃省通渭县李店中学
出处
《成才之路》
2014年第1期96-96,共1页
文摘
在新课程实施过程中,教研组长只有修炼自己,成为先进教学理论的“主播者”、课堂教学改革的“主演者”、教师合作互动的“主持者”,才能真正起到专业引领的作用,校本教研才会有广阔的前景,才能更好地促进学生成长成才。
关键词
校本教研
教研组长
专业引领
教学理念
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学数学建模中的常见模型举例
马鹏翼
《成才之路》
2008
2
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职称材料
2
浅谈农村中学数学课堂小结
马鹏翼
《教育界(综合教育)》
2017
0
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职称材料
3
摭谈教研组长在校本教研中的作用
马鹏翼
《成才之路》
2014
0
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职称材料
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