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题名大学生心理健康教育探析
被引量:2
- 1
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作者
倪丽娟
马龙慧
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机构
黑龙江大学
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出处
《思想政治教育研究》
2006年第1期121-122,共2页
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文摘
随着社会的快速发展,人们的竞争压力不断加大,导致心理疾患者日益增多。大学生作为新时期具有较高智商、较高文化水平和较强自尊心的群体,他们有着更高的抱负和追求,面临着更多的机遇和挑战,因而也承受着更大的心理压力与冲突。因此,大学生心理健康教育成为高校关注、重视的问题。作为高校,应建立大学生心理健康档案,加强大学生的人格塑造,规范心理健康教育的内容,有针对性地进行大学生心理健康教育。
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关键词
大学生
心理健康
教育
对策
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名教学档案管理模式探索
被引量:3
- 2
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作者
倪丽娟
马龙慧
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机构
黑龙江大学
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出处
《兰台世界(上旬)》
北大核心
2006年第03S期38-39,共2页
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基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2005)":高等学校教学档案管理的改革与实践"成果之一
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文摘
教学档案具有独立性、分散性、载体多样性、周期性等特点。笔者基于教学档案的特点,从档案管理的工作流程出发设计出如下教学档案管理模式。
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关键词
教学档案
管理模式
探索
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分类号
G647.24
[文化科学—高等教育学]
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题名情境教学法在文件学教学中的构想与实践
被引量:1
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作者
倪丽娟
马龙慧
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机构
黑龙江大学
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出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2005年第7期27-29,共3页
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文摘
目前,部分高等学校的课堂缺乏生动性,未能跳出"一言堂"抽象说教的窠臼,因而未能激发起学生的兴趣.但在一门与社会、与职业关联密切的、操作性与实践性极强的文件学的课堂上,任课教师用心设计,大胆采用情境教学法,教学景象与众不同.
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关键词
情境教学法
文件学
实践性
构想
高等学校
任课教师
生动性
操作性
课堂
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G270
[文化科学—档案学]
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