基于化学核心素养高考实验题命题策略

随着我国教育改革的不断深入,当前教学开始越来越注重对学生的核心素养培养。各个学科的教师都纷纷分析不同学科所对应的核心素养,结合学生的实际情况,设计合适的核心素养教学。因此,作为化学教师,也要重视化学学科的核心素养的教学,将其融入考试中,检测学生的核心素养掌握情况。基于此,本文展开了探究,分析了化学核心素养高考实验题命题的重要性、近几年高考的考查情况以及命题策略,以供一线的化学教师作为教学参考。

基于核心素养的元素化合物教学策略

高中化学繁琐的元素化合物知识的使很多一线老师在课堂教学中落实核心素养显得很低效无力。为更好提高中化学元素化合物内容的教学效果,培养学生化学核心素养,可创设情景,激发学生兴趣;敢于放手,鼓励学生自主合作探究;利用模型认知,将零散知识规律化;充分利用多媒体的辅助,让课堂的更精彩;学以致用,培养学生解决实际问题的能力。