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如何提高高三语文课堂的教学效益
1
作者
骆云丽
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第9期35-36,共2页
语文是一门“教与学”双向性很强的学科,因此要提高课堂教学效率,就必须考虑教与学两方面的因素,既要备好课程,也要备好学生,让课堂真正成为学生学习和发展的主要阵地。
关键词
语文课堂
教学效益
高三
课堂教学效率
教与学
好学生
双向性
学科
下载PDF
职称材料
题名
如何提高高三语文课堂的教学效益
1
作者
骆云丽
机构
广东惠州市华罗庚中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第9期35-36,共2页
文摘
语文是一门“教与学”双向性很强的学科,因此要提高课堂教学效率,就必须考虑教与学两方面的因素,既要备好课程,也要备好学生,让课堂真正成为学生学习和发展的主要阵地。
关键词
语文课堂
教学效益
高三
课堂教学效率
教与学
好学生
双向性
学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何提高高三语文课堂的教学效益
骆云丽
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015
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