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中学数学的教学探讨及乘法公式的灵活应用
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作者 骆付安 《教育教学论坛》 2013年第42期141-142,共2页
情感性评价在数学教学中作用不可小视。从情感评价的含义入手,着重探讨情感性评价在初中数学课堂教学中的实践应用,旨在通过情感性评价提高数学课堂的有效性。本文结合例题重点论述了乘法公式的几种运用方法。
关键词 初中数学 情感评价 实践研究 乘法公式 运用 方式
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一元二次方程根与系数关系的应用
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作者 骆付安 《中学理科(综合)》 2008年第11期59-59,共1页
一元二次方程在有实数根的情况下,它的根与系数之间有着密切的关系,即对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0),若b^2-4ac≥0,则x1+x2=-b/a,x1x2=c/a,特别地,当二次项系数为1时,两根之和就等于一次项系数的相反数,两根之积就... 一元二次方程在有实数根的情况下,它的根与系数之间有着密切的关系,即对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0),若b^2-4ac≥0,则x1+x2=-b/a,x1x2=c/a,特别地,当二次项系数为1时,两根之和就等于一次项系数的相反数,两根之积就等于常数项. 展开更多
关键词 一元二次方程 根与系数关系 应用 二次项系数 一次项系数 实数根 相反数 常数项
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